《小班下學期安全教案《危險的東西不要碰》含反思》這是優秀的小班安全教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班下學期安全教案《危險的東西不要碰》含反思！
活動目標：
1、幼兒能基本掌握歌曲旋律，理解歌詞含義;
2、能在理解歌詞後在原歌詞上進行創編，並樂意創編歌詞;
3、知道身邊有哪些危險，並學會保護自己和提醒朋友注意安全。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
5、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備：
1、打火機、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個幼兒被火燒手指、一個幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。
2、圖的注釋。如：打火機(圖片)X、一幼兒被火燒手指(圖片)。
3、三隻小猴子的圖片，音樂、黑板、紙張和筆。
活動過程：
(一)、開始部分：幼兒練聲，複習歌曲《三隻小猴》，熟悉歌曲旋律。
1、幼兒跟音樂用唱的方式同老師和小朋友問好!練聲!12 34 | 5 -| 54 32 |1 -||教師指導語："平時我們都在向老師和朋友打招呼，今天我們要換個不同的打招呼的方法，仔細聽。"(教師唱，引導幼兒回答。也可以幼兒同幼兒打招呼)
2、教師出示三隻猴子，引導幼兒複習歌曲《三隻小猴》;(教案.出自：快思.教案.網)教師指導語："瞧，今天我們請了三隻小猴子來做客，小朋友還記得他們的歌怎麼唱的嗎?請你們用好聽的聲音唱出來!"
(二)、基本部分：幼兒聽教師範唱，幼兒根據圖飾來學習教師改編的歌詞並跟學和創編。
1、教師範唱改編歌詞後的歌曲《三隻小猴》，引導幼兒仔細傾聽;教師指導語："老師覺得《三隻小猴》的曲子很好聽，於是我也給小朋友帶來了一首歌曲，你們仔細聽聽歌曲里都講了些什麼?"
2、出示圖飾，教師第二次范唱，引導幼兒自己觀察圖片並理解歌詞含義。
教師指導語："剛才朋友們都說道歌曲中唱了些什麼，那現在看看黑板上老師的圖飾，在聽老師根據圖唱一次，會唱的朋友可以小聲的跟唱。"
3、幼兒分組或分男女跟老師邊看圖飾邊唱歌曲，讓幼兒熟悉歌詞和歌曲旋律。
4、引出歌曲名字《危險的東西不要碰》，引導幼兒思考生活中還有哪些危險;教師指導語："這首歌曲的名字可不在叫《三隻小猴》了，名字是《危險的東西不要碰》。那朋友們在想想，生活中除了這些危險，還有哪些?如果不小心保護自己會發生什麼事情呢?"
活動反思：
這個活動的開展讓孩子不僅體驗到歌曲創編的快樂，同時也增強了孩子自我保護和保護他人的意識。在活動中幼兒積極思考和踴躍回答問題這個現象，讓我感受到了欣慰，這個欣慰在於幼兒這短短三個星期的安全教育沒有徒勞，孩子在活動中逐漸的在成熟和成長。此類活動可以繼續延伸下去，如大帶小活動，幼兒的宣傳安全小衛士活動，相信這樣更能讓孩子在活動中成長起來!