小班安全教案《認識斑馬線》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個遵守交通規則的好孩子，在活動中認識斑馬線的作用，瞭解斑馬線在交通安全中的重要性，能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣，快來看看幼兒園小班安全《認識斑馬線》含反思教案吧。
活動目標：
1、在活動中認識斑馬線的作用，瞭解斑馬線在交通安全中的重要性。
2、引導幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個遵守交通規則的好孩子。
3、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
4、能積极參加遊戲活動，並學會自我保護。
活動準備：
背景圖（馬路）、斑馬圖片、斑馬線
活動過程：
故事匯入
1、講述故事"有一群快樂的…………主動放慢了速度"。
1）今天有小動物到我們班級來，他們要給我們說個好聽的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。
2）小動物們是怎麼過馬路的？（坐在斑馬叔叔的背上，讓斑馬叔叔馱著過馬路）
3）可是斑馬叔叔每天這麼背小動物過馬路，他多累啊，你們有沒有好辦法？（幼兒想辦法）
4）你們想了很多好辦法，小動物們也想到好辦法了，讓我們來聽聽他們的辦法。
2、講述故事
"聰明的小猴子想出了一個好辦法……就一點也不害怕了"。
教學反思：
透過這個活動，幼兒們知道了不能一個人過馬路，要和大人手拉手過馬路。知道不能在馬路上玩耍的道理。斑馬線是一個重要、常見的交通標識，一些幼兒上課時，在教師的提示下，都想起在生活中已經見過，活動後，幼兒們也更加註意觀察，並且非常滿足的與老師、同伴交流。並且能夠自覺地提醒家長要從斑馬線上走，在馬路上的時候拉著家長的手。
小百科：斑馬線源於古羅馬時代的跳石。早在古羅馬時期的龐貝城的一些街道上，車馬與行人交叉行駛，經常使市內交通堵塞，還不斷發生事故。