《大班語言優秀教案《對比歌》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班語言優秀教案《對比歌》含反思！
活動目標
1、理解詩歌內容，使幼兒掌握詩歌中「高――低」、「胖――瘦」等反義詞，能運用「一個……一個……」的句式仿編，培養幼兒思維的嚴謹性、相容性、靈活性。
2、讓幼兒結合周圍事物，大膽運用反義詞仿編詩歌，培養幼兒的好奇心、挑戰性、競爭性。
3、學會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。
活動準備
知識經驗準備 透過物體的對比，感知反義詞。
物質準備 實物投影機、電視機、各種動物圖片，「高――低、胖――瘦」、「一個.....一個.....」的片語。
環境準備 在活動室放置一些動物玩具，有大的，有小的。
活動過程
(一)運用電化教學手段，熟悉詩歌內容，讓幼兒瞭解到事物都有相反的一面。
師：小朋友，剛才電視里看到的動物有高，有低，有胖，有瘦，你還看到哪些東西可以用反義詞來講，大膽地說出來。
(二)引導幼兒聯絡周圍事物，激發幼兒仿編詩歌的興趣。
1.師：剛才大家會說那麼多的反義詞，你能不能用反義詞嘗試編詩歌呢?
2.師：請你用「一個……一個……」的句式進行仿編詩歌，好嗎?"教.案來自：快思教案網" 看誰編得又多又好。
(三)鼓勵幼兒從多方面、多角度去仿編詩歌。
師：小朋友，除了可以用小動物來編詩歌，還可以用身邊的哪些事物來編呢?看誰能編得很奇特，編出跟別人不一樣的詩歌來。
各領域滲透
科學：引導幼兒觀察相反的事物，並用反義詞說出所看到的事物或現象。
生活中滲透：在日常生活中豐富幼兒反義詞辭彙，並學會運用。
環境中滲透：在分區角設置反義詞的材料，供幼兒操作。
家庭中滲透：建議家長購買兒童詩集念給幼兒賞聽。
活動反思
《對比歌》用生動有趣的語言描述了動物中有趣的相反現象，語言精鍊，有節奏韻律之美，幼兒在學習中不僅會鞏固反義詞，還會提高了藝術語言的表達能力，同時發展了幼兒創造性思維和創造性運用語言的能力。
大班語言優秀教案《對比歌》含反思這篇文章共2331字。