《大班語言優質課教案《我知道的野生動物》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班語言優質課教案《我知道的野生動物》含反思！
活動目標：
1、瞭解野生動物保護自己的方法。
2、能認真傾聽同伴的談話，大膽地發表自己的想法。
3、知道野生動物是人類的朋友，我們要關心保護它們。
活動準備：
1、幼兒用書《珍稀的野生動物》。
2、「果子狸」等其他野生動物圖片或照片。
活動過程：
1、引出話題：
——「你們知道上面叫野生動物嗎?它生活在哪裡?」
2、幼兒交流經驗：
——「你還知道有哪些野生動物?」
3、教師小結：
——「是呀，許多生活在深山老林里，靠自己獲取食物生存的動物，我們都叫它野生動物。」
4、聽看結合： 幼兒閱讀幼兒用書。
5、小組討論交流：
——「這些野生動物是怎樣保護自己的?」
「還有哪些動物會保護自己?」
6、歸納總結：
——「野生動物保護自己的方法有很多種：逃跑、保護色、裝死、進攻，還有的會甩掉自己身體的一部分……」
7、集體討論，激起保護野生動物的情感：
——「現在世界上的野生動物越來越少了，為什麼?」
「我們人類應該怎樣保護它們?。本.文來源：快思老.師教案網;你有什麼好辦法?」
8、教師小結：
全世界的人們已經行動起來了，建立了3514個自然保護區，讓這些野生動物在保護區內，安全、舒適、自由地生活，我們應該和它們成為朋友!
活動反思：
本次活動幼兒很感興趣，參與度高。充分調動了幼兒的經驗，並積極創設最近發展區，既鍛煉了思維能力、語言表達能力，拓寬了眼界，又培養了幼兒對野生動物的熱愛。
大班語言優質課教案《我知道的野生動物》含反思這篇文章共1912字。