《大班語言優秀教案《愛惜糧食》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
目的要求：
1、初步學習針對不同的對象(農民、同伴)用不同的方式進行交談
2、能傾聽他人的談話、理解他人的語意。
3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
4、培養幼兒的嘗試精神。
活動準備：
經驗準備：
幼兒已瞭解糧食的主要知識。
物質準備：
農民秋收活動的錄影，各種糧食的圖片。
材料配套：
教育挂圖
活動過程：
1、觀看錄影
⑴提出問題，這是什麼季節?你在錄影中看到了什麼?
⑵引導幼兒說說秋收的情景，想像農民豐收的喜悅心情。
⑶引導幼兒發准"秋收""糧食""農民"等音。
2、教師扮農民，讓幼兒向農民阿姨詢問糧食種植生長的有關問題
⑴引導幼兒用與同伴交談的不同方式與農民阿姨交談。
⑵引導幼兒體會到農民耕種的辛苦。
3、幼兒分組進行交流
⑴分組討論：你知道的糧食在哪些?糧食從哪裡來?農民是怎麼種糧食的，辛苦嗎?。本.文來源：快思老.師教案網;你是怎樣愛惜糧食的?
⑵每組推選一名同伴在集體面前講述自己的想法。
4、討論：如何節約糧食?
⑴引導幼兒嘗試根據自己的生活經驗向同伴介紹如何節約糧食。
⑵小結：小朋友吃的每一粒米飯，每一種糧食，都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，小朋友要尊重他們的勞動成果，不挑食，愛惜糧食。
教學反思：
在本次教學活動中，我利用不同的圖片激發孩子們的興趣，引導他們主動參與 討論，在討論中逐漸明白吃飯的重要性，知道農民生產糧食的不容易，明白要養成愛惜糧食的好習慣，但是在教學活動進行中，孩子們在理解浪費糧食是一種可恥行為有點難，在以後的日常教學中，我要隨時滲透愛惜糧食的觀念，在有條件的時候帶孩子們到鄉下走走，讓孩子們親身經歷勞動的艱辛，從而使孩子們的認識更加深刻。
大班語言優秀教案《愛惜糧食》含反思這篇文章共2044字。