《大班語言優質課教案《你是我最好的朋友》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
作品分析：
剛一看到這本書，我就被它的題目所吸引，《你是我最好的朋友》，是誰和誰之間的友誼如此深厚呢?世間的顏色有千千萬萬，然而最美的顏色是友誼 據說大象都是怕老鼠的，因為老鼠會鑽進大象的鼻孔里，讓大象惱羞成怒卻無可奈何。這個故事裡的大象也一樣，一看到老鼠就抱頭鼠竄。然而，小白鼠娜娜卻一心想找一隻大象做朋友。帶著些許的好奇，帶著些許的疑問，我和我的孩子們一起細細地品味起這本感動心靈的圖書。
活動目標：
1、透過繪本欣賞，激發幼兒閱讀畫面的興趣，讓幼兒產生閱讀期待。
2、能夠用心體會，運用多種感官來感受大自然中豐富的色彩，並嘗試用優美詞語來描述五彩世界。
3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
活動準備：
繪本《你是我最好的朋友》人手一冊、PPT課件。
教學重點：
激發幼兒的閱讀興趣，品讀娜娜對色彩描述的語句。
教學難點：
能充分展開想像，嘗試用優美的語言把自己感受到的色彩描述出來。
活動過程：
一、走入「繪本」：
1、 吸引幼兒興趣，出示小白鼠娜娜的圖片，今天小老鼠娜娜來來找好朋友了。她會找誰做她的好朋友呢?你們來猜一猜?(幼兒猜測)
2、(扉頁)簡介：娜娜是一隻很特別的小白鼠。仔細觀察：這是小白鼠娜娜的房間，你發現了什麼?(到處是大象的圖片)猜想，為什麼小老鼠的房間里到處是大象的照片呢?
大象願意和小老鼠做朋友嗎?PPT第4頁，為什麼?可是，有一隻大象願意和娜娜做朋友，(封面)，封面上有什麼?引導幼兒看大象的眼睛，自己嘗試閉上眼睛理解盲象是什麼意思?
3、師幼共讀P1-P7
二、品味繪本幼兒自主閱讀P8-P17娜娜和末末是好朋友，可是，末末是一隻盲象，什麼都看不見。娜娜決心給末末描述五顏六色的世界!紅色、黃色、藍色、綠色……娜娜會用什麼樣的語言來描述繽紛的色彩呢?
1、猜猜娜娜會為末末介紹什麼顏色呢?
2、出示畫面，初步感受色彩的豐富。
理解：末末是一隻盲象，它是怎麼感受到紅色呢?(引導從味覺、嗅覺去體會)
3、拓展：如果你是娜娜，你會怎樣介紹紅色呢?(結合看畫面：草莓、柿子、蘋果等畫面)
(1)末末喜歡黃色的原因是什麼?他看不到黃色，為什麼會喜歡黃色呢?(是啊，他感覺到了黃色的溫暖，也嘗到了黃色的甜蜜)
(2)末末喜歡藍色的原因是什麼?
(3)末末是怎麼體會到黃色和藍色的呢?
1、你知道，黃色和藍色混合是什麼顏色嗎?
看圖：畫面上畫了什麼?
2、猜想：這是末末聞到了什麼?感受到的什麼顏色?
3、拓展：如果你是娜娜，你會怎樣介紹綠色呢?(結合看畫面：森林畫面)
看圖：畫面上畫了什麼?.來源快思老師教案網;這又是什麼顏色?娜娜是怎樣為末末介紹白色和黑色的?
末末是一隻盲象，它感受最多的是什麼顏色?(黑色)請你閉上眼睛，你覺得黑色是什麼感覺，就像——?
(音樂響起)幼兒說感受。
三、提升情感：
1、過渡匯入：聰明而可愛的娜娜為末末講述了那麼多色彩，娜娜問了末末一個問題：
「好了，末末，現在說說吧，你最喜歡什麼顏色?」
2、猜想：末末會怎麼回答?說說你的理由。
3、讀對話：
「我最喜歡白色!」末末毫不猶豫地說。
「為什麼?」娜娜感到很好奇。
4、再次猜想原因：
「因為我有一個好朋友，她讓我的生命變得豐富多彩，而好是一隻小白鼠，所以我最喜歡白色。」
5、書里還有許多秘密，下次我們再來找一找。
教學反思：
1、在教學過程中幼兒的反應較積極，較感興趣，能積极參与到活動中;
2、在講述故事時，盡量與幼兒平視，讓幼兒感受到被理解、尊重、接納，給幼兒適度的自由空間;
3、幼兒透過與環境材料、同伴以及教師的互動，在情感、態度、能力、知識、技能等方面得到自主發展，
4、培養幼兒嘗試與不同的朋友相處的能力，體驗關愛朋友的愉悅之情你，學會關心夥伴，團結同伴;
5、願意用自己的語言表達對顏色的感受和想像。
大班語言優質課教案《你是我最好的朋友》含反思這篇文章共4531字。