《大班語言優秀教案《健康生長》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
認知目標：
讓幼兒瞭解蘿蔔生長的自然條件
技能目標：
瞭解各種污染會造成蘿蔔的畸形生長
情感目標：
萌發幼兒愛護環境、保護環境的情感，並喜歡大自然。
活動重點：
瞭解蘿蔔的生長條件活動難點污染對植物造成的污染
物質準備：
1、農藥測試卡
2、幼兒用書
3、故事錄影(幼兒拍攝)
4、小實驗用品
活動過程：
1、測試對對碰以小實驗引出活動，出示農藥測試卡對蘿蔔進行測試，引出《蘿蔔的故事》
2、故事快樂多
(1)、看錄影聽故事：《蘿蔔的故事》
(2)、教師：我們一起來聽一聽、看一看故事中的蘿蔔遭遇了哪些事情?
蘿蔔的故事在一片綠油油的蔬菜地里，有許多蘿蔔兄弟。他們在一起快樂的生活著。
"撲通"一聲。"哎喲，是誰呀?"蘿蔔兄弟高聲叫道。原來不知道是哪個缺德鬼扔下來幾節廢舊電池。可把蘿蔔兄弟給嗆死了，眉頭都皺緊了。
"怎麼回事呀?我怎麼不能呼吸呀?是什麼東西繞在我的身上呀?"原來不知道誰亂扔的塑料袋。"真可惡!"甚至有一位蘿蔔兄弟都給纏得眼淚掉下來了。
看!怎麼這樣難聞呀!又來灑農藥了。雖然殺死了我們身上的蟲子，也使我們中了毒。
小白兔一大早去采了許多蘿蔔回來，咬了一大口，覺得那些蘿蔔似乎變了味，而且很難吃，為什麼會變成這樣呢?蘿蔔兄弟掉下了眼淚。委屈地說："這些能怪我們嗎?"
(3)、提問：為什麼蘿蔔會變得這麼難吃?。本.文來源：快思老.師教案網;蘿蔔兄弟遭遇了哪些事情?
(4)、觀看幼兒用書，進一步瞭解蘿蔔遭遇的原因。
討論：你們認為蘿蔔兄弟應該怎麼辦?
(5)、遷移思考：我們今後看到這種情況應該怎麼辦?
(6)、情景表演：蘿蔔的故事請幾位小朋友扮演蘿蔔，請三位分別扮演廢舊塑料袋、廢舊電池及農藥。分別表演三種情景，透過扮演角色明白其中道理。
3、實驗純凈的蘿蔔與受污染的蘿蔔在幼兒園種植園中，分別划出兩塊園地。一塊種上蘿蔔，天天澆水施肥;一塊種上蘿蔔後，每天扔上塑料袋、廢舊電池及農藥。
活動延伸：
請家長與幼兒一起對蘿蔔生長進行記錄。用一表格，記錄蘿蔔生長狀況。
活動反思
讓幼兒感受成長的快樂，嘗試不依賴成人，能主動去做事情，培養幼兒的獨立意識、責任心和動手操作能力。
大班語言優秀教案《健康生長》含反思這篇文章共2577字。