《大班語言優質課教案《會飛的抱抱》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1．理解故事情節，感受抱抱的傳遞過程以及帶來的快樂和變化。
2．能積極大膽地運用語言、動作等多種方式表達對故事內容的理解。
3．體驗祖孫之間的濃厚親情，萌發關愛他人的情感。
4．理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。
活動準備：
自製ppt、故事錄音、背景音樂、自主閱讀圖片、故事人物圖片、字卡、電子書。
活動過程：
（一）觀察封面，匯入活動。
1．瞭解郵政的含義。教師：這是什麼？
2．小結：原來動物郵政就是動物寄信或寄東西的地方。
（二）分段欣賞故事，理解抱抱的傳遞過程及帶來的變化和快樂。
1．欣賞故事第1-2頁，理解大大的抱抱。
教師：豬奶奶快過生日了，小豬想給她寄一份特別的禮物，是什麼呢？
小結：小豬的禮物就是一個「大大的抱抱」。
2.欣賞故事第3-4頁，理解「力量」的抱抱。
教師：小狗工作了一天，太累了，它收到了大大的抱抱會怎麼樣呢？
小結：原來擁抱能帶給人力量。
3.欣賞故事第5頁，理解「舒服」的抱抱教師：小羊收到這個大大的抱抱會怎麼樣？
小結：原來擁抱讓人很舒服。
4．自主欣賞故事6-9頁，理解「快樂、甜蜜、激動」的抱抱。
（1）幼兒自主閱讀，教師指導。
（2）遊戲《小司機》，體驗抱抱傳遞的快樂。
（3）幼兒分享交流自己的發現。
5．欣賞故事第10-11頁，理解「幸福」的抱抱。
（1）教師：小鴨去給豬奶奶送信了，它看見豬奶奶會怎麼說？
小結：擁抱能帶給人幸福。
（2）遊戲《傳遞抱抱》，體驗祖孫間的濃濃親情。
（三）完整欣賞故事，萌發關愛他人的情感。
1．教師：豬奶奶又會怎麼做呢？讓我們一起帶著感恩的心再次走進這個充滿愛的故事吧。
提問：豬奶奶收到了小豬愛的擁抱，是怎麼做的？小豬會收到嗎？？
2．介紹繪本《會飛的抱抱》。
（四）提升情感，結束活動。
1．教師：你們喜歡這個會飛的抱抱嗎？你們會怎麼表達對奶奶的愛？
小結：大大的抱抱在傳遞的過程中讓小動物們感受到了力量、舒服、快樂、甜蜜、激動和幸福，這些抱抱都是愛，原來愛是可以傳遞的。
2．遊戲：《愛我你就抱抱我》
活動延伸：
1．區域活動：將故事書投放在語言區，幼兒講述表演。
2．家園共育：鼓勵幼兒在家中用身體語言向家長傳達關愛。
活動反思：
《綱要》中指出：引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，並透過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。本次活動我們透過繪本《會飛的抱抱》讓幼兒瞭解了信件傳遞的整個過程。透過這簡單的信件傳遞，也流露出了親情與友情之間的美好，簡單的信件可以讓人與人之間的感情長久儲存。
整個過程，透過這簡單的信件傳遞，也流露出了親情與友情之間的美好，簡單的信件可以讓人與人之間的感情長久儲存。
大班語言優質課教案《會飛的抱抱》含反思這篇文章共3468字。