《大班公開課語言教案《繩子變把戲》》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學習瞭解兒歌內容，感受中國傳統兒歌的獨特韻味。
2、能根據兒歌句式仿編兒歌。
3、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
活動準備：
1、各種線、繩子製作的各種作品圖片；
2、幼兒用書。
活動過程：
一、今天老師給你們帶了許多的（繩子）引導幼兒說說繩子有哪些本領。（可以用來綁東西、可以掛東西等）
二、幼兒學習兒歌
1、談話引入。
今天有一位小姑娘也要用繩子變把戲。聽聽她能變出什麼呢？
2、幼兒欣賞兒歌，放CD《繩子變把戲》。
你聽到了兒歌里的哪一句？
3、我們小朋友真了不起，如果加上你的動作兒歌里的繩子會變得更神奇喲！
4、（再一次欣賞兒歌，並引導幼兒為歌詞配上動作）
5、幼兒表演，邊做自己編的動作，邊念兒歌。加深鞏固兒歌內容。
三、幼兒仿編兒歌。
展示與繩子有關的圖片，想像它是怎樣變的，用一句兒歌表現。（一上一下跳繩子、一里一外補褲子等）
四、把我們今天學的兒歌去說給爸爸媽媽聽聽，讓他們也知道繩子會怎樣變把戲。
教學反思：
遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行遊戲，讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。
大班公開課語言教案《繩子變把戲》這篇文章共1691字。