大班語言兒歌教案《誇家鄉》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒嘗試創編兒歌內容，用完整的句子表達出來，瞭解家鄉的美景和名勝，嘗試用幾句話誇家鄉的美景和名勝，感受家鄉的美，產生愛家鄉的情感，快來看看幼兒園大班語言兒歌《誇家鄉》含反思教案吧。
設計意圖：
家鄉xx是一個歷史悠久而又美麗的濱江城市，正因為它日新月異的發展和美不勝收的旅遊景點景色，讓幼兒感受到家鄉美和產生愛家鄉的情感，本次活動，孩子在對家鄉瞭解的基礎上，用優美句子描述家鄉的景色，也讓孩子在誇家鄉的活動中提高了語言表達能力。
活動目標：
1.瞭解家鄉的美景和名勝，嘗試用幾句話誇家鄉的美景和名勝。
2.嘗試創編兒歌內容，用完整的句子表達出來。
3.感受家鄉的美，產生愛家鄉的情感。
4.鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。
5.引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。
活動準備：
1. PPT(家鄉美景的圖片等)、圓舞板一塊。
2.幼兒事先熟悉和遊玩過若干的景點。
活動過程：
一、談話引入活動
1.師：小朋友，你們知道我們的家鄉在哪裡嗎?
2.出示PPT(xx及白馬標誌)，
3.你喜歡xx嗎?為什麼?
4.小結：對了，我們的家鄉xx，是一個濱江城市，歷史悠久，景色優美。我們作為一個xx人感到特別驕傲。今天我們就向我們的老師和朋友一起來誇一誇我們的家鄉xx。
二、瞭解家鄉的景點，用一句話來形容其特點
你知道xx有哪些美麗的地方嗎?請你用一句話介紹一下。(教師根據幼兒的回答出示PPT：四眼井、岳王廟、步行街、牧城公園、孤山等等)
岳王廟：是為了紀念岳飛而建造的，岳飛忠心報國，為了趕走金兵而努力抗戰。
孤山：是xx唯一的一座山，<.本文來源:快思教案.網>每年三月三，我們xx人都會去爬孤山，燒香祈福。俗話說「三月三，上孤山」
四眼井：四口井在一起。
牧城公園：xx新建的一座公園，是xx目前為止最大的一座公園，它臨江而建，不但可以欣賞到公園的美景，還可以到長江邊看輪船、捉蟛蜞。
步行街：是個商業街，可以逛街、購物、吃飯，是休閑娛樂的好地方。
三、學習兒歌
我們的家鄉xx真是一個美麗的地方，有四眼井、岳王廟、步行街、牧城公園、孤山等等，老師把小朋友說的編成了一首好聽的兒歌《誇家鄉》。
1.教師配合響板有節奏地朗誦兒歌《誇家鄉》。提問：老師在朗誦兒歌的時候與往常有什麼不同?感覺怎麼樣?
2.學習兒歌的韻律。(誇、誇、誇家鄉，我的家鄉在xx…)
3.有節奏的學念兒歌。說說你喜歡兒歌中的哪一句?
4.幼兒結合響板朗誦兒歌。
四、創編兒歌
xx的美景實在太多，五天呀實在是逛不夠，怎麼辦呢?我們還可以帶客人去哪裡玩，把它編入兒歌。(魁星閣、鐘樓廣場、馬洲公園、上海城、江陰大橋、江心洲、西來植物園等)
延伸活動：
繪畫《我的家鄉》
活動反思：
本次活動，以我們的家鄉xx為主線，首先由幼兒介紹xx的美景，教師再由此引齣兒歌。由於幼兒在活動前就遊玩過xx的一些景點，對xx的景點比較瞭解，還搜集了有關xx的一些圖片、照片，布置了愛家鄉的主題牆，為活動開展打下了良好的基礎。而且在學習兒歌時，教師使用了快板配合朗誦，朗朗上口的兒歌極大地引起了幼兒的興趣，幼兒在說說、拍拍的過程中，學會兒歌，瞭解xx，使活動推向了**。
附：兒歌《誇家鄉》
誇，誇，誇家鄉，
我們的家鄉在xx，
美景名勝數不清，
讓我帶您去逛一逛!
星期一，我們去逛步行街,
星期二，我們去逛岳王廟，
星期三，我們去逛孤山，
星期四，我們去逛四眼井，
星期五，我們去逛牧城公園。
xx的美景數不清，
數不清!
小百科：家鄉：家就是居住的地方，鄉就是一個地方的統稱。家鄉，是指自己小時候生長的地方或祖籍，又被稱為"故鄉"、"老家"、"故園"等。家鄉也可以是有歸屬感和安全感的地方。無論是土生土長的家鄉人，還是生活在當地的外鄉人，或者是旅居在海外的華人，誰不對自己的家鄉有份難捨的情懷?每個人都愛自己的家鄉，喜愛家鄉的理由何止千百條。