幼兒園大班語言活動教案《小動物告別會》含反思

時間:11-15 閱: 語言教案

大班語言活動教案《小動物告別會》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學習兒歌內容並學習動詞:鑽、游、飛、搖等,瞭解動物過冬的不同方式,萌發熱愛大自然、熱愛冬天的情感,能初步用兒歌語言和格式仿編新的兒歌,並能大膽地在小朋友面前表達和講述自己創編的新兒歌,快來看看幼兒園大班語言活動《小動物告別會》含反思教案吧。

  【活動目標】
  1、瞭解動物過冬的不同方式,萌發熱愛大自然、熱愛冬天的情感。
  2、學習兒歌內容並學習動詞:鑽、游、飛、搖等。
  3、能初步用兒歌語言和格式仿編新的兒歌,並能大膽地在小朋友面前表達和講述自己創編的新兒歌。
  4、透過多種閱讀手段理解圖畫書內容,瞭解故事,感受故事詼諧幽默的情節。
  5、透過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

  【活動準備】
  1、經驗準備:幼兒已透過各種途徑瞭解了許多動物包括:小羊、小狗、青蛙、蛇、喜鵲、大雁、狗熊松鼠等動物的過冬常識。
  2、材料準備:(燕子、青蛙、魚、熊)的圖片各一張。
  3、兒歌匹配的圖譜一份。

  【活動過程】
  一、以談話的方式,引出活動內容。
  師:現在是什麼季節?你知道小動物們都是怎麼過冬的嗎?

  二、欣賞兒歌,理解兒歌內容。
  1、第一遍欣賞兒歌,初步理解兒歌內容。
  師:剛才老師念的這首兒歌題目叫什麼?兒歌里都有哪些動物來開告別會?(教師出示相應的圖片)
  2、第二遍欣賞兒歌,進一步理解小動物過冬的方式。
  師:兒歌里的小動物是怎麼過冬的?(出示相應動物過冬方式的圖片)
  3、第三遍欣賞兒歌,學習動詞:鑽、游、飛、搖等。
  師:在這首兒歌里它還告訴我們小動物是怎麼去過冬的,我們一起來聽聽,等會兒也來學一學。
  4、第四遍欣賞兒歌,學習小動物告別的方式。
  師:兒歌里的小動物是怎麼和夥伴們告別的?(引導幼兒學慣用兒歌里的句子回答)

  三、學習兒歌。
  1、結合圖譜學習兒歌內容。
  2、教師念幼兒默念的方式學習。
  3、透過一問一答的方式,進一步練習兒歌。
  4、結合動作學習兒歌。

  四、仿編兒歌。
  師:小朋友你們能不能把你認識的動物是怎麼過冬的,也像這首兒歌一樣編成一首好聽的兒歌?

  五、延伸活動。
  師:如果你還有認識其他的動物過冬的方式,我們可以在語言區說給你的好朋友聽。

  附兒歌:小動物告別會
  北風輕輕吹,樹葉輕輕飛,冬天來到了,小動物一起開告別會。
  青蛙說:"呱呱呱,我要鑽進泥土"
  燕子說:"喳喳喳,我要飛往南方。"
  魚兒搖搖大尾巴:"我要游進小河底"
  小熊鑽進大樹洞:"我要好好睡一覺。"
  再見了,夥伴們,明年春天再相會!再會

        教學反思:
        整個活動過程,思路比較清晰,教態自然,能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現幼兒對活動的樂趣。

小百科:動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食,能感覺,可運動,能夠自主運動。活動或能夠活動之物。包括人。根據化石研究,地球上最早出現的動物源於海洋