大班語言優質課教案《小老鼠旅遊》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒安靜鑽心地傾聽他人講述，用較完整連貫的語言講述故事，能根據故事前半部分提供的線索及各種動物的特徵，編出多種合理的情節來結束故事，懂得在危急的時候，不僅需要他人的幫助，更重要的是要設法自救，才能獲得平安，快來看看幼兒園大班語言優質課《小老鼠旅遊》含反思教案吧。
活動目標：
1．能根據故事前半部分提供的線索及各種動物的特徵，編出多種合理的情節來結束故事。
2．安靜鑽心地傾聽他人講述，用較完整連貫的語言講述故事。
3．懂得在危急的時候，不僅需要他人的幫助，更重要的是要設法自救，才能獲得平安。
4．理解故事內容，大膽講述簡單的事情。
5．培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
活動準備：
大班29號挂圖
活動流程：
簡短談話---提問---幼兒討論、講述（小組、個別、兩兩）
活動過程：
1．提出故事題目，進行簡短的談話，激發幼兒續編故事的興趣。
故事小老鼠旅遊，講的是小老鼠和朋友們一起去旅遊，在路上突然發生了危急的事，怎麼辦呢？請小朋友聽老師故事的前半段，然後動腦筋想辦法把故事編完。
2．教師講述故事的前半段，突出詞語：機靈。
講述後提問：朋友們是怎樣幫助小老鼠的？小老鼠自己有辦法救自己嗎？用什麼辦法？
3．幼兒小組討論，幫助歸納出各種合理情節結果。
4．個別幼兒在集體面前講述續編的部分。
5．幼兒兩兩結伴講述故事後半段。
教學反思：
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節課還是成功的。
小百科：旅遊："旅"是旅行，外出，即為了實現某一目的而在空間上從甲地到乙地的行進過程;"游"是外出遊覽、觀光、娛樂，即為達到這些目的所作的旅行。二者合起來即旅遊。所以，旅行偏重於行，旅遊不但有"行"，且有觀光、娛樂含義。