大班語言教案《媽媽,您辛苦了》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用「我幫您」的句式進行講述，根據圖片引導幼兒進行重點講述，即能用漢語說出圖片中的關鍵資訊，培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣，快來看看幼兒園大班語言《媽媽,您辛苦了》含反思教案吧。
設計背景：
本班有49名幼兒，兩名教師，一名保育員，為了激發幼兒對媽媽在家裡或在外面工作感興趣，而好奇或發現。
活動目標：
1.根據圖片引導幼兒進行重點講述，即能用漢語說出圖片中的關鍵資訊。
2.引導幼兒嘗試用「我幫您」的句式進行講述。
3.培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
4.樂於與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。
活動準備：
1.看圖講述圖片。
2.在家裡留意媽媽的一日生活和工作。
3.<幼兒用書>
教學重難點：
重點：幼兒重新認識媽媽，理解媽媽在家裡又多辛苦，在外面工作賺錢又多辛苦。
難點：教育幼兒要懂得媽媽的辛苦並且更加愛媽媽，理解媽媽，幫媽媽分擔一些家務，愛護媽媽。
活動過程：
(一)匯入部分。
欣賞兒歌《我的好媽媽》，和同伴說說兒歌里都唱了什麼。
(二)展開部分。
1.請幼兒打開《幼兒用書》，仔細觀察一下，上面的小朋友都為媽媽做了哪些事情?
2.教師和幼兒共同看圖講述。
教師與幼兒一起閱讀圖畫，為幼兒示範正確的閱讀方法(如從左到右，從上到下，一頁一頁看書等)。閱讀時，教師根據圖畫內容進行重點示範講述，有意識地運用句式「媽媽，我愛您」。
3.教師可以提一些簡單的問題，重點鼓勵幼兒用漢語講述。
提問內容可以是：第一幅圖畫，小朋友說：「媽媽，我幫您做什麼呢?」問題依此類推……。先請個別幼兒進行講述，再請幼兒互相講述。
4.教師帶領幼兒進行完整的講述。
(三)結束部分。
教師帶領幼兒集體跟唱《我的好媽媽》，活動自然結束。
教學反思：
1.有機地與其他領域相互滲透，使幼兒體驗到媽媽的辛勞，學會體貼和關心媽媽。
2.隨後幾天的晨談或師幼談話中，教師都可以問幼兒：「回家你幫媽媽做了什麼?」
3.在一日生活中，提示幼兒運用句式「我幫您，，，，」。
4.如果讓我重新上這節課，我會在活動展開的過程中，注意問題的設計，要淺顯易懂。
在講述中，需要引導幼兒明白媽媽的辛勞，激發幼兒學會關心媽媽的情感。
小百科：母親，簡稱母，是一種親屬關係的稱謂，是子女對雙親中女性一方的稱呼。