幼兒園大班優質語言故事教案《熊叔叔的生日派對》含反思

時間:01-11 閱: 語言教案

大班優質語言故事教案《熊叔叔生日派對》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒透過畫面對比、動作表現來加深對故事中幾組反義詞的理解,初步講述故事,細緻觀察畫面,大膽猜測故事情節,感知熊叔叔由生氣到驚喜的心理變化過程,體驗動物之間相互幫助、相互關愛的美好情感,快來看看幼兒園大班優質語言故事《熊叔叔的生日派對》含反思教案吧。

活動目標:
1、細緻觀察畫面,大膽猜測故事情節,感知熊叔叔由生氣到驚喜的心理變化過程。
2、透過畫面對比、動作表現來加深對故事中幾組反義詞的理解,初步講述故事。
3、體驗動物之間相互幫助、相互關愛的美好情感。
4、感知故事中象聲詞運用的趣味性。
5、初步理解故事情節,理解故事中語言的重複性特點。
活動準備:
PPT《熊叔叔的生日派對》
活動過程:
1、出示熊叔叔,引出話題
(1)"它是誰?為什麼熊叔叔看上去氣呼呼的呢?"(請幼兒猜測)"請熊叔叔來告訴大家原因吧!"
(2)圖一:呼嚕呼嚕,熊叔叔在睡懶覺呢。昨天,它幫小動物們在小溪上造了一座石橋,辛苦了一天,很累了……"熊叔叔為什麼要睡懶覺?""我們來學學他睡覺的樣子吧。"
2、觀察畫面,大膽猜測故事情節
(1)圖二、圖三:"什麼聲音?""聽到門鈴聲,熊叔叔做了什麼?說了什麼?"(開門、關門)
(2)圖四:"叮咚",聽到第二次門鈴,熊叔叔又做了什麼?說了什麼?(上樓、下樓,走出、走進)
(3)圖五、圖六:接下來又發生了什麼事?一起模仿熊叔叔的動作,(站起來,又坐下去)現在熊叔叔的心情是怎樣的?它會說什麼呢?
(4)"熊叔叔為什麼會氣呼呼,現在知道原因了嗎?"
3、利用課件一起回憶講述故事上半部分,並且用文字提示、語言模仿、動作表演等形式幫助幼兒理解感受故事中的反義詞。
4、結合畫面,繼續講述故事下半部分
(1)"到底是誰在搗蛋呢?"(請幼兒自由猜測)
(2)"幫熊叔叔一起來找一找吧!""熊叔叔發現了一個大箱子,是誰送來的?""我們一起幫忙搬進屋子!"(學動作推、拉)
(3)圖九:"打開包裝,熊叔叔聽到了什麼?看到了什麼?"
(4)"為什麼小動物都要來給熊叔叔過生日呢?"
(5)圖十:"看看熊叔叔現在是什麼表情?(模仿哭、笑的動作)它為什麼又笑又哭的呀?"(幼兒自由講述)教師小結:原來剛才的門鈴聲不是誰在搗蛋,是好朋友送來的驚喜呀。熊叔叔說:"我都忘記今天是我的生日了!"它激動得眼淚都流下來了。
5、幼兒結合圖片,跟著老師完整講述故事
6、給熊叔叔過生日
(1)"小動物們要給熊叔叔舉行生日派對!什麼是生日派對呢?"
(2)故事的名字就叫《熊叔叔的生日派對》。想想舉行生日派對要準備哪些好東西呢?
(3)"我們該對熊叔叔說些什麼呢?"(引導幼兒說感謝熊叔叔造小橋的話,誇誇熊叔叔是個熱心的人。)
(4)唱生日快樂歌,結束活動
附:故事 《熊叔叔的生日派對》
呼嚕呼嚕....熊叔叔在睡懶覺。昨天,熊叔叔幫小動物們在小溪上造一座石橋辛苦了一天,很累了。叮咚叮咚-是誰啊?熊叔叔從睡夢中驚醒。
"哎呀,好睏,是 誰吵醒我啊 ?"熊叔叔邊打哈欠邊開門。
"咦?沒人啊..."熊叔叔把門關上。
"讓我再睡一會兒。"熊叔叔爬上樓梯。
叮咚叮咚,"是誰呢?"熊叔叔又爬下樓梯。
熊叔叔打開門走出來,他左看看,右看看,可是沒有人啊。
熊叔叔重新走進屋裡.
"睡不著了."熊叔叔拿著報紙做在沙發上.
叮咚叮咚,"是 誰啊?"熊叔叔騰地一下從沙發上站起來。
然後咚咚地跑到門外。
這一次,門外還是什麼人也沒有。熊叔叔站在那裡,氣呼呼說"到底是 誰在搗蛋啊 ?"就這樣,熊叔叔開門、關門,上樓、下樓,出門、進門,坐下、站起好幾回,鬧了半天,也沒見人。
熊叔叔跑到門外,找找這裡,找找那裡。但是,草地上、大樹下、房子旁邊,都沒有人。
後來,熊叔叔躲在岩石後面,心想:"一定要抓住那個搗蛋的傢伙!"突然,熊叔叔看到一個大箱子。"是誰送的?"嗨喲嗨喲,熊叔叔推著箱子,又拉又拖,把箱子拿回了家。
"箱子里裝的什麼呢?" 熊叔叔打開包裝盒一看......
"熊叔叔,生日快樂!"小動物們從裡面面跳出來喊道。
"謝謝大家啊 !"熊叔叔高興地流著淚說:"我都不記得今天是我的生日了。""熊叔叔,祝您生日快樂!"小動物們一起唱起了生日快樂的歌,熊叔叔非常開心,熊叔叔的生日派對真熱鬧啊!
教學反思:
本次活動,我選擇了《熊叔叔的生日派對》這一繪本,希望幼兒能夠在看看、聽聽中積極感受,在畫畫、說說中大膽表達。小班年齡階段的幼兒有意注意的時間非常短,特別是在語言活動中,要延長幼兒的有意注意時間,教師必須在「靜」的語言活動中有機地融入「動」的形式。所以,活動前半段我以「奇怪的門鈴聲」貫穿,讓後面的環節都圍繞這斷斷續續的門鈴聲循序漸進地推進,為整個活動增添不少光彩。

小百科:生日,顧名思義是指人出生之日,也是每年滿周歲的那一天。但有些地方的民俗認為,這同時也是母親的"受難日"。因為以前的科技不像如今日新月異,那時的母親生孩子,有"一隻腳在棺材裡,一隻腳在棺材外"一說。所以,他們覺得在那天,應該以孝敬母親為主。