大班語言優秀教案《小熊賣水果》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解相關動詞的正確使用，幼兒能運用自己已有的經驗展開想像，嘗試用多種方法來解決問題，並獲得成功的體驗，讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想像，快來看看幼兒園大班語言優秀《小熊賣水果》含反思教案吧。
活動目標：
1、幼兒能運用自己已有的經驗展開想像，嘗試用多種方法來解決問題，並獲得成功的體驗。
2、理解相關動詞的正確使用。
3、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想像。
4、透過多種閱讀手段理解圖畫書內容，瞭解故事，感受故事詼諧幽默的情節。
活動準備：課件
活動過程：
一、談話匯入（演示課件）
二、根據故事情節，展開想像，解決問題。
1、討論：水果很多，吃不完，怎麼辦呢？
2、理解動詞：挑
3、討論：怎麼幫小熊賣水果？
（1）為什麼沒有小動物來買水果？
（2）有什麼好辦法讓小動物知道呢？（幼兒自由討論）
4、根據故事情節理解動詞「抱」「拎」「卷」「抬」
（1）小兔買水果「抱」回家。
（2）小貓買水果「拎」回家。
（3）大象買水果「卷」回家。
（4）小老鼠買水果「抬」回家。
5、討論：賣剩的水果怎樣拿回家？
三、幼兒隨音樂做動作，體驗成功的喜悅。
教學反思：
透過這一教學活動，使我更加相信，新課程的實施是對傳統分課教學模式的改革，它使幼兒在學習中變得更主動，使幼兒在主動的探索過程中獲得經驗，掌握技能，鍛煉了幼兒解決問題的能力。新課程是一個靈活開放的系統，在課題的生成中必須融會貫通，如果你僵硬的、靜止不變的執行課堂計劃，會使它失去生命的活力，從而不能激起幼兒學知的興趣。
小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的營養，而且能夠促進消化。