大班語言優秀公開課教案《痒痒樹》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒知道樹木給我們的環境帶來的作用，懂得不破壞樹木、不傷害他人關心他人的情懷，欣賞故事，理解故事內容，參與"痒痒樹"遊戲，體驗同伴間相互"撓痒痒"的快樂，快來看看幼兒園大班語言優秀公開課《痒痒樹》含反思教案吧。
活動目標：1、欣賞故事，理解故事內容。
2、讓幼兒知道樹木給我們的環境帶來的作用，懂得不破壞樹木、不傷害他人關心他人的情懷。
3、參與"痒痒樹"遊戲，體驗同伴間相互"撓痒痒"的快樂。
4、透過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
5、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想像。
活動重點：
1、欣賞故事、理解故事內容，體驗同伴之間"撓痒痒"的快樂。
活動難點：
2、懂得不破壞樹木，不傷害他人，培養關心他人的情懷。
活動準備：
1、關於痒痒樹哭泣、微笑的表情圖片各一張。
2、PPT。
3、音樂《碰一碰》。
活動過程：
一、開始部分
1、教師透過提問引出活動。
教師：小朋友們你們見過哪些樹木教師：那你們見過怕痒痒的樹嗎?下面我們一起聽一個故事，名字叫做《痒痒樹》。
二、基本部分
1、集體欣賞故事前半部分，理解故事內容。
觀看故事第1、2段，並出示痒痒樹微笑的圖片。
教師：霞霞為什麼沒有笑?
教師：請你猜一猜，痒痒樹為什麼會落淚。
2、引導幼兒繼續欣賞故事，感知故事中的情感變化。
觀看故事到第三段"比上回峰峰玩玻璃劃破的口子還要深"，出示痒痒樹哭泣的圖片。
教師：痒痒樹為什麼會掉眼淚呢?痒痒樹怎麼了?它還是一棵會笑的痒痒樹嗎?
教師：如果你受傷了會有什麼感覺?
教師：痒痒樹疼得直掉眼淚，你們有什麼辦法幫助它呢?
(鼓勵幼兒講述各種幫痒痒樹療傷的辦法)。
3、觀看故事後半部分，引導幼兒理解故事中小朋友們幫助痒痒樹的各種方式。
教師：小朋友們怎麼關心痒痒樹的?
教師：後來痒痒樹怎麼樣了?
(出示痒痒樹微笑圖片)教師：那我們應該怎麼愛惜身邊的樹木呢?
教師：小朋友想不想看一看一棵小樹苗是如何成長為參天大樹的。
4、教師播放PPT，引導幼兒知道樹木帶給我們的作用。
教師：一棵小樹苗成長成一棵參天大樹需要20年的時間，那小朋友們知道樹可以給我們帶來什麼作用嗎?
(1)美化環境的作用。
師：這兩幅圖你喜歡哪一幅?為什麼?(有花草樹木 ……)師：如果這兩個環境不同的地方讓你選擇，你願住在哪兒?為什麼?(環境美……)師：樹木(花草)可以把周圍環境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，這是樹的一個作用。這種作用我們能用一句話說出它叫什麼嗎?(小朋友討論、發言)小結：這種作用我們叫它"美化環境"(幼兒學記)。
(2)凈化空氣的作用。
師：這兩幅圖片里的工廠的上空有什麼不同?(第一幅圖冒著許多黑煙，第二副圖冒著淡灰色煙)師：如果你從冒黑煙的地方走，會有什麼感覺?(嗆嗓子、咳嗽)師：一陣風吹來，黑煙灰隨風飄落，周圍的環境會變成什麼樣子?你願意生活在這樣的環境里嗎?為什麼?(幼兒討論)。
師：是啊，如果人們生活在這樣的環境里，就會嗆的咳嗽、噁心。時間長了，還會生好多疾病呢。
師：小朋友再看，樹多的地方，空中冒的煙為什麼不黑呢?
師：原來，人們發現了一個秘密，樹多的地方，空氣特別新鮮，經過科學家研究發現，樹木可以吸收有害氣體和煙塵，使空氣變得新鮮乾淨。於是，人們就在工廠的周圍種了好多樹。小朋友，這是樹的一個作用，你能說出這叫什麼作用嗎?
小結：樹木能吸收有害氣體和煙塵，能使空氣變得新鮮乾淨，這種作用叫"凈化空氣"(幼兒學記)。
5、教師小結師：如果樹木被砍伐了我們的環境會怎麼樣?(就不能美化環境了，不能凈化空氣了，小鳥也沒有家了)師：所以我們應該去愛護樹木，不去傷害樹木。
三、結束部分
1、集體做音樂遊戲"撓痒痒"。
帶領幼兒根據音樂《朋友碰一碰》旋律表演。
教師：找一個朋友撓一撓，找一個朋友撓一撓，撓哪裡?教師發出"撓鼻子、撓臉蛋、撓嘎吱窩"等口令，幼兒與同伴友好的進行"撓痒痒"活動，感知大家身體接觸的快樂。
教學反思：
故事是幼兒最愛的一種文學形式。透過故事教學,能培養幼兒良好的品德,幫助幼兒發展語言的方法。對於小班的幼兒來說，是以教師講述故事為重要部分。對於小班的幼兒來說，教師在講述故事時，咬字要清楚，速度要適當，咬字清楚是為了讓幼兒字字聽的清楚，節奏要比平時談話稍慢，使他們一邊聽一邊想;講述故事時，面部表情，眼神和手勢都要隨著故事情節的發展而有所變化，這樣對小班的的語言表達起輔助的作用。
小百科：痒痒樹，別名小葉紫薇、細葉紫薇、百日紅、滿堂紅、入驚兒樹。為千屈菜科紫薇屬雙子葉植物。產於亞洲南部及澳洲北部。中國華東、華中 、華南及西南均有分布，各地普遍栽培。紫薇樹姿優美，樹榦光滑潔凈，花色艷麗;開 花時正當夏秋少花季節，花期極長，由6月可開至9 月，故有"百日紅"之稱，又有"盛夏綠遮眼，此 花紅滿堂"的贊語，是觀花、觀干、觀根的盆景良材。紫薇也是山西晉城市市花。