《大班語言活動教案《守株待兔》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班語言活動教案《守株待兔》含反思！
活動名稱：守株待兔
活動目標：
1、理解成語故事「守株待兔」，知道不努力付出是不會成功的。
2、初步嘗試根據畫麵線索提問，並用語言清楚表述。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
4、懂得遵守遊戲規則，感受參加集體活動的樂趣。
活動準備：圖片。
關鍵點：知道不努力付出是不會成功的。
活動過程：
1、觀察圖片，引起興趣。
師：今天，老師帶來的故事只有圖片，所以小朋友要認真、仔細的看，才能發現其中的秘密。
2、幼兒觀察圖片（從開始到農夫天天站在樹下）。
3、觀察解惑，初步感知。
（1）看了故事前面這幾張圖片，你有什麼問題要問嗎？
（2）兔子自己撞在樹上的事情會不會天天發生？
師：這樣不會經常發生的事情，我們可以說是偶然的、碰巧的、難得的事。
（3）還有誰想問問題的？
（4）我也想問一個問題，如果農夫一直這樣等下去，田裡的莊稼會怎樣？
（5）幼兒觀察故事後半部分圖片。
（6）故事看完了，你現在有什麼話要說？還有什麼問題想問嗎？
4、完整欣賞，加深理解。
（1）下面，老師把這個故事講給小朋友聽一遍。一會請你來說說：你覺得農夫是一個什麼樣的人？
（2）不努力付出是不會成功的。
5、瞭解名字，延伸活動。
師：剛才這個故事有一個好聽的名字，叫守株待兔。
6、延伸：「守株待兔」是一個成語，許多成語像「守株待兔」一樣都有一個有趣的故事，讓我們明白一些道理。小朋友回家可以向爸爸媽媽學一些成語故事，以後我們來講給大家聽。愉快結束。
附：《守株待兔》
古時候，一個農夫正在地里幹活，一隻野兔從草叢裡竄出來。它見有人，非常害怕，於是拚命地奔跑，不料一下子撞到樹榦上，死了。農夫放下手中的農活，走過去撿起兔子，他非常慶幸自己的好運氣。
晚上，農夫回到家，吃著香噴噴的野兔肉，非常高興。
第二天，農夫來到地里，可他再也不像以前那麼勤快、專心幹活了。他總希望再有兔子竄出來撞在樹榦上。後來，農夫乾脆不想花費力氣，他不再種地，每天守在樹榦旁，希望再撿到兔子。然而他始終沒有再得到兔子，而農田裡的苗因為他無心照顧而慢慢枯萎了。農夫傷心地哭了。
【活動反思】
以看圖猜成語故事匯入，讓學生在輕鬆的環境中進入課題。猜謎語匯入寓言故事，向學生介紹《中國寓言故事》這本書，瞭解更多的寓言故事。老師板書課題，學生跟寫，同時老師一邊寫課題一邊說說每個字的大概意思，那麼在入題時，學生跟寫可以更好的集中注意里，老師邊寫邊說，是讓學生理解題目大概的意思。
大班語言活動教案《守株待兔》含反思這篇文章共3114字。