《大班公開課語言教案《當鋪》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班公開課語言教案《當鋪》含反思！
活動目標：
1、理解故事內容，大膽猜想故事情節，敢於發表自己的想法。
2、讓幼兒學會懂得珍惜，珍惜身邊的人和時間。
3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的遊戲表演。
4、樂意與同伴合作遊戲，體驗遊戲的愉悅。
活動準備：課件PPT
活動過程：
一、問題匯入小朋友，你們覺得什麼東西對你們來說很重要，打個比方，是吃的、用的、玩的、還是其他什麼的?(幼兒自由大膽講述)幼兒：玩具、漂亮的衣服等等師：看來小朋友的答案都是五花八門的，很好！這代表了我們小朋友啊很有自己的想法？好，接下來，我把範圍縮小，再來讓你們抉擇一次，你會選擇什麼是最重要的？（教師出現圖片：父母、老師、時間），如果讓你選擇父母、老師、時間和玩具，你會選擇什麼對你來說是最重要的。
教師小結：看來無論是父母、老師，還是時間這三樣在我們的成長過程中都非常重要，缺一不可的。
二、理解故事內容，教師完整講述
1、引出故事。
可是，有這麼三個糊塗的小朋友，有一天卻把這三樣最寶貴的東西給典當了，知道"典當"什麼意思么？就是把自己不需要的東西換成想要的東西。那事情到底是怎麼發生的呢？讓我們一起來聽一聽吧！
2、教師結合PPT,完整講述故事一遍提問：故事中講了哪三個小朋友？他們來到了哪裡？在那遇到了誰？那是個什麼地方？可以幹什麼？故事中的這三個小朋友犯了什麼糊塗？
師：上課之前我先請小朋友來看張圖片，圖片上的是什麼啊？
你覺得這個房子給你什麼感覺？
師：其實啊，這是一個神奇的房子，因為他有神奇的魔力。三個小男孩還和這個房子發生了有趣的故事呢！小朋友，想不想聽一聽他們之間發生了什麼有趣的故事?
分段講述故事，教師播放教師講述故事第一部分（PPT2-4），以此來介紹這個有魔力的房子的樣子，以及房子的魔力。
師：原來這個破舊的房子是個商店啊，而且他還有個好聽的名字，誰記得這個好聽的名字叫什麼？
師：誰能告訴我這個商店有什麼魔力？
那你們覺得什麼東西是沒用的可以拿來交換呢？
教師繼續講述故事的第二部分ppt4-5師：我們來聽一聽天天，樂樂和冬冬是用什麼來交換的。等會聽完我請小朋友來告訴我他們分別交換了什麼？
教師講述故事，幼兒帶著問題傾聽故事。
師：誰聽到了故事裡的三個小男孩都交換了什麼東西？（教師展示PPT6）你們覺得他們拿去交換的東西有用么？如果是你你願意么？
3、講述故事第三部分，教師播放ppt師：你們來猜猜看，他們交換以後發生什麼故事？
幼兒回答教師指導及反饋。
師（播放PPT8-10）：我們來聽聽他們交換以後究竟發生了什麼故事？
教師講述故事。
師：為什麼交換以後他們卻覺得不開心了呢？
完整講述故事師：現在啊，我們再來完整的聽聽這個故事，聽完後我請小朋友來分享分享在這個故事裡你學到了什麼？
教師完整的講述故事。
師：聽了這個故事，我好像學到和懂得了一些道理，我們大家一起來分享分享，從這個故事裡你學到了什麼？
教師小結：在我們生活當中，小朋友一定要學會珍惜，珍惜你們的爸爸媽媽，珍惜你們擁有的時間，珍惜你現在有的朋友。
三、延伸活動
師：故事聽完了，現在啊我想請小朋友回到教室去畫畫你和爸爸媽媽，老師還有同學在一起快樂的事情。
活動反思：
《綱要》精神，激發了幼兒的興趣，也充分調動了他們參與活動的積極性。幼兒在兒歌中學習，全身地投入，真正讓幼兒體驗到了玩中學，學中玩，讓他們成為學習的主人，從而達到了教學目的。
大班公開課語言教案《當鋪》含反思這篇文章共4177字。