《大班語言優質課教案《錯了歌》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班語言優質課教案《錯了歌》含反思！
教學目的及要求：
1、透過學習，幼兒學會熟練的朗誦兒歌，並學會創編正確的兒歌
2、學習詞語：游泳快樂。
3、培養幼兒的觀察力和辨別是非的能力。
教學重點：幼兒學會熟練的背誦兒歌。
教學難點：透過學習原兒歌，幼兒會創編兒歌。
教學準備：教學課件。
教學過程：
一、開始部分
1、幼兒聽音樂開火車入活動室。
2、教師以談話的引出課題。
師："今天，我們來到了錯了王國……"
二、基本部分
１、教師播放課件，幼兒欣賞。
幼兒欣賞完以後提問：
（１）兒歌叫什麼名字？
（２）錯了王國里都有誰？
２、教師示範朗誦兒歌第二遍，幼兒欣賞。
①、要求幼兒認真聽，並回答問題：
兒歌里說的對嗎？哪些地方說的不對？為什麼？
②、教幼兒學習理解詞語：游泳快樂，並鼓勵幼兒用詞說話。
3、學習朗誦兒歌教師教幼兒分句學習朗誦兒歌，要求幼兒發音準確，吐字清楚。
3、為兒歌改錯教師分步播放課件，因幼兒觀察，說說那些地方錯了？應該怎樣改正？
4、創編兒歌教師小結幼兒改錯的內容，並讓幼兒用原兒歌的句式說出來，創編一首正確的兒歌。
5、完整的朗誦兒歌教師播放課件，讓幼兒看著課件，將原兒歌和創編後的兒歌連起來完整的朗誦一遍。
三、結束部分
１、教師小結上課情況，教育幼兒從小要學會辨別是非。
２、教師讓幼兒自由組合表演兒歌。
活動反思：
在培養幼兒的語言時，要把握每個幼兒的實際，掌握幼兒學習語言的規律，有計劃地進行培養和訓練，讓幼兒多看、多聽、多說、多練，培養良好的語言習慣，創設良好的語言環境，那麼，幼兒的語言一定會健康的發展。
大班語言優質課教案《錯了歌》含反思這篇文章共2031字。