《大班語言教案《一棵小桃樹》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班語言教案《一棵小桃樹》含反思！
活動設計：
從桃樹的生長過程能夠瞭解到一些科學知識，個人認為這個主題活動還是屬於語言活動，需要幼兒對桃樹的生長過程和季節變化的聯絡有一些基本瞭解，才能對小桃樹的情緒變化進行理解和體會。
活動目標：
1、觀察畫面，瞭解桃樹在四季中的變化。
2、欣賞配樂故事，感受語言的優美。
3、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
4、透過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
5、引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。
活動準備：
1、小桃樹的故事圖片及投影片;
2、故事配樂(班得瑞的Fairyland夢境、Snowdreams雪之夢)。
活動重點難點：
活動重點：
提高幼兒的邏輯思維能力和語言組織能力。
活動難點：
幼兒對小桃樹的情感變化的理解。
活動過程：
一、觀察畫面，討論小桃樹在四季中的變化
導語：上周我們中午去散步的時候看到很多樹木都開花了，不知道你們是否注意過路旁有棵桃樹的變化，今天老師給你們帶來幾幅圖片，要請你們仔細看一看。
1、出示兩棵不同表情的桃樹圖片
提問：這是同一棵小桃樹，看看兩張裡面的表情有什麼不同?!出自:快思老.師!
追問：它有的時候會哭，有的時候會笑。你覺得它碰到什麼問題會哭，碰到什麼問題會笑呢?
2、看看小桃樹在四季中的變化
讓幼兒給六幅圖片排順序，提問：小桃樹在成長過程中是怎麼變化的?
追問：它每一次的變化和什麼有關?
小結：隨著春夏秋冬四季的轉換，小桃樹慢慢地長大了。
二、欣賞散文故事《一棵小桃樹》。
1、欣賞配樂故事，感受故事中語言的優美。
提問：故事裡小桃樹有高興的時候也有悲傷的時候，你們記得它高興的時候會怎麼樣?
小結：在春天裡，小桃樹快樂的跳起了桃花舞;在夏天裡它又高興得跳起了綠葉舞。
提問：它哭了幾次?每一次有什麼不同?
小結：前兩次哭泣它捨不得它的花瓣和綠葉離去，第三次流得是快樂的眼淚。
2、再次完整欣賞散文故事《一棵小桃樹》，再次體會小桃樹成長過程中的堅強。
提問：為什麼故事裡運用了「終於」這個詞語?
小結：是啊，小桃樹從一粒種子成長為一棵成熟的桃樹，經過了三年這麼長的時間，小桃樹的願望終於實現了，結出了第一個桃子，流出了快樂的眼淚。我們小朋友學本領的過程有時也是艱難和漫長的，但是只要你付出努力，堅持下去，有一天你一定能夠學好本領，結出自己的「桃子」來。
活動延伸：
畫一張小桃樹結滿果子的畫。
活動反思：
在活動的開始，讓幼兒對圖片進行排序是，幼兒很容易被春夏秋冬主題中以前學到的經驗所影響，不是按照小桃樹的生長過程來排序，而是找春夏秋冬四季對應的圖片。另外，幼兒都不知道桃樹是先開花後長葉子的。所以教了四五個小朋友都沒有排正確，但是當我把故事讀了一遍之後，他們立刻就排好順序了。他們可以準確的回答出故事的每個問題。
我在他們回答完小桃樹的感情變化問題之後，把小桃樹的結果子跟他們的學本領聯絡起來，讓他們瞭解自己只要向小桃樹那樣堅持下去，就一定能夠有好的成就。小朋友們對這一點的感受非常深刻!
另外，回答問題時有些小朋友不夠專心，答非所問，後來我使用獎勵蓋印章的刺激，他們回答問題的質量就有明顯的改善。
附散文：一棵小桃樹
一棵小桃樹，第一次開花。在春風裡，它快樂地跳起了桃花舞。
春天要走了，花謝了，花瓣落了一地。小桃樹哭了，它捨不得她的花瓣兒離去。
一棵小桃樹，枝頭長滿了碧綠的葉子。在夏天的風裡，它喜歡跳綠葉舞。
秋天來了，樹葉落了，小桃樹哭了。它捨不得她的葉子離去。
一個個春天過去了，一個個夏天過去了，小桃樹漸漸長大了。
當又一個秋天來到的時候，小桃樹發現自己的枝頭結出了一個個的果子。
小桃樹又哭了，這一回它流的是快樂的眼淚。
小桃樹眺望著遠方，等待著果園裡的姐姐來採摘。
小桃樹迎來了它生命中第一個重要的日子，它終於結桃子了。
大班語言教案《一棵小桃樹》含反思這篇文章共4469字。