《小班語言優秀教案《動幸福的微笑》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班語言優秀教案《動幸福的微笑》含反思！
活動目標
1、讓寶寶們知道我們也是幸福的。
2、透過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
3、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
活動準備
1、《幸福的小狐狸》
2、小狐狸布偶
活動過程
1、小狐狸布偶
——我是一隻幸福的小狐狸，寶寶們和我一起去感受幸福吧!
2、聽《幸福的小狐狸》
——我每天生活的很高興，可幸福了，有吃好吃的，有好朋友一起玩……
3、提問
——小狐狸春天有什麼幸福啊?(有好吃的飯，聽風鈴聲音。)
——夏天的幸福那?(能采果子，當零食吃。)
——秋天的幸福是什麼?(儲存青菜，晴好朋友吃。)
——冬天的幸福又是什麼那?(能和好朋友一起玩堆雪人，可以烤食物和睡覺。)
4、說說自己的幸福
——小狐狸有這麼多幸福，那寶寶們幸福不啊?。來.源快思老師教.案網，(教師要引導寶寶回答問題)
——寶寶每天在家有全家人來愛你們，還可以上學，在幼兒園裡有好多的小朋友玩，家人也會給我們買好吃的，是不是我們也是幸福的。
活動反思
《新綱要》明確指出：幼兒的語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說並能得到積極應答的環境。幼兒園語言教材十分具有靈活性，要求教師能更快地提高自身素質，既緊跟時代的步伐，又要適應幼兒的特點，根據幼兒的發展，在實踐中不斷改進教學方法，逐步形成具有自己特色的教學方式。