《小班語言優質課教案《托氣球》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班語言優質課教案《托氣球》含反思！
活動目標
1.引導幼兒把打亂的圖片按一定邏輯順序排列起來，組合成合理情節並進行講述。
2.鼓勵幼兒用多種方法給圖片排序，從不同角度講述不同的故事情節。
活動準備
投影片、圖片若干套、氣球;瞭解氣球飛上天的原因。
活動過程
1.遊戲 「托球」玩法：男女幼兒分兩組站線上兩邊，輪流把氣球托到對面，球在哪邊沒托起來便是輸了，另一方則勝。
2.引導幼兒觀察投影片，讓幼兒自由自在地講述圖片內容。
3.引導幼兒按一定情節排圖講述，啟發幼兒大膽想像並從不同角度講述。
4.教師以同等身份分析圖片上人物動作變化過程，將圖片排序後編講故事。
5.透過遊戲「我們一起來排排」，讓幼兒連貫、完整地講述圖片內容。
玩法：幼兒分組，每組一套圖片，讓幼兒自由講述圖片內容，自圓其說。。屈，老師.教案.網出處。(鼓勵幼兒用多種方法給圖片排序講述)
各領域滲透
藝術：《托氣球》主題畫。音樂遊戲「氣球飛上天」。
健康：吹氣球比賽。
生活中滲透：知道氣球吹得太脹容易爆。
環境中滲透：製成各幅圖片放在活動區，讓幼兒自由排序並講述內容。
家庭中滲透：鼓勵幼兒給家長講講《小熊哭了》的故事。
活動反思
幼兒語言能力的培養是一個長期、連續性的過程，需要教師把幼兒語言的發展滲透到各個領域的教育中去，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經驗，促進幼兒語言發展。所以，我要更加努力有效地去做個專業的老師!