大班主題教案《甜甜蜜蜜的糖果》含反思適用於大班的主題教學活動當中，讓幼兒引起探索的興趣，並能用語言表達自己的意思，引導幼兒認識糖果的特徵及形狀，能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣，快來看看幼兒園大班主題《甜甜蜜蜜的糖果》含反思教案吧。
學習活動：甜甜蜜蜜的糖果
活動目標：
1、引導幼兒認識糖果的特徵及形狀。
2、引起幼兒探索的興趣，並能用語言表達自己的意思。
3、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
4、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
活動準備：
各種各樣的糖果、糖果寶寶圖片、
活動過程：
引出主題——感知糖果的特徵——瞭解作用——遊戲鞏固
一、引出主題
小朋友，今天李老師請來了幾位小客人，我們來看看是誰呀？（糖寶寶）
今天糖寶寶要和我們小朋友一起做遊戲，你們高興嗎？
二、幼兒感知糖果的特徵、形狀。
1、找糖果
你們看，這裡有許多糖寶寶，我們每個人找一個糖寶寶做好朋友，看看你的糖寶寶是怎樣的。（幼兒自己說或說給旁邊小朋友聽）
2、幼兒自由感知糖的形狀、特徵
1、看糖果，瞭解糖果的包裝。
看看你的糖寶寶穿的是什麼樣的「衣服」，有什麼顏色，上面有什麼美麗的圖案？
2、摸、捏糖果，感知糖果的質地
你來摸一摸，糖寶寶摸、捏上去是怎樣的感覺？
3、剝糖果，瞭解糖的外型、顏色
我們來看看糖寶寶是什麼顏色、什麼形狀的？
4、聞糖果，感知糖的味道
請你來聞聞糖寶寶是什麼味道的？
5、嘗嘗糖的味道
嘗嘗糖寶寶是什麼味道的？
小結：師將糖的外型、質地、形狀、味道小結一下。
三、瞭解糖的作用
糖能給我們的身體提供營養，我們餓了、頭暈了可以吃顆糖舒服些，但不能多吃糖，會長蛀牙，每次吃好糖要漱口，保護牙齒的健康。
四、遊戲鞏固——我們來做跳跳糖
幼兒一起做跳跳糖，要求跳的方法不一樣。
教學反思：
基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。
小百科：糖果是糖果糕點的一種，指以糖類為主要成份的一種小吃。若水果或堅果類食物裹上糖衣，則稱為甜食(如糖葫蘆)。在亞洲文化廣義上，巧克力及口香糖很多時亦會視為糖果的一種。