《大班主題教案詳案《我長大以後做什麼》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班主題教案詳案《我長大以後做什麼》含反思！
設計思路：
在」我自己」的主題中，孩子們瞭解自己的成長過程。體驗到了成長的快樂。在自己的成長過程中，每個人都有許多夢想。
本故事《長大以後做什麼》簡單卻富有意蘊，用童謠般活潑流暢的語言、彩虹般豐富絢麗的色彩，把孩子心中五彩繽紛的世界呈現在大家的眼前。在欣賞、理解故事內容的基礎上，讓孩子自由發揮想像力，大聲喊出自己不平凡的心愿。
活動目標：
1、在欣賞、猜測、講述的過程中，讓幼兒瞭解故事主要角色的心愿。
2、鼓勵幼兒用完整的語句講述自己長大後的心愿。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動準備：
四幅圖片(各種人物圖片等)、多媒體課件
活動過程：
(一)引導幼兒觀察四幅圖片，透過遊戲的方式，瞭解人的成長過程。
關注點：幼兒能根據教師的提示觀察並找出相應的人物。。
1、師：今天老師和小朋友做一個遊戲，請你們看看這裡有幾幅圖?在圖片里藏著一些秘密，請你們一起找出來。
2、師提示：第一第二幅圖有，第三第四幅圖沒有。
(幼兒觀察尋找，找出後老師出示相應的圖片，嬰兒及文字)
師提示：第一第三幅圖有，第二第四幅圖沒有
師提示：第四幅圖有，其他人沒有。
3、幼兒共同找出寶寶成長圖(嬰兒 → 幼兒 → 小學生)
師小結：原來我們每個人都是從小到大慢慢成長起來的。
(二)觀看多媒體課件，在邊看邊猜邊講的過程，瞭解主要角色的心愿。
關注點：教師以聽、看、猜等多種方式引導幼兒理解故事內容，講述主要角色長大後的心愿。
出示人物：叮叮和噹噹
師：叮叮和噹噹在一起討論，長大以後做什麼?(出示文字)
出示圖一(猜測蒲公英的心愿)
師：他們一起問蒲公英，長大以後想做什麼?請你們猜猜蒲公英長大以後想做什麼?
師：那蒲公英的想法和你們猜的是否一樣呢?
幼兒猜測後(放錄音) 理解：威武和善良
3、出示圖二(猜測小魚的心愿)
叮叮和噹噹來到了哪裡?!.來源:快思老.師教案網!遇到誰?他們說了些什麼?
那小魚的願望是什麼呢?
(幼兒猜測後，老師放錄音)(理解：暢遊、四大洋)
4、出示圖三
叮叮和噹噹在幹什麼?他們想用蠟筆做什麼?
5、出示圖四、五(講述叮叮的心愿)
叮叮用綠色塗出了什麼?
(幼兒猜測後出現文字：用綠色塗出了一片草原啊，跑啊，永遠永遠也跑不到頭的草原。)
叮叮為什麼要塗出一片綠色的草原，她的心愿是什麼?
6、出示圖六、七(講述噹噹的心愿)
噹噹用藍色塗出了什麼?(幼兒講述)
噹噹長大後做什麼?噹噹會怎麼說?
7、圖八，引發幼兒講述：小朋友你們長大後想做什麼?
(三)鼓勵幼兒大膽地講述自己長大後的願望。
關注點：幼兒能用完整的語句講述自己長大後的心愿。
師：誰願意來告訴我們，你長大後想做什麼?
師小結：每個小朋友都有許多美好的心愿，相信長大後你們都能實現這些願望，成為一名醫生、畫家、飛行員......
(四)延伸活動，幼兒繪畫自己的心愿。
師：出示大張紙，讓幼兒畫畫，講講自己長大後的願望。
活動反思：
我們要求大班的幼兒能用完整的句子表達自己的想法。為了引導幼兒積極主動的進行學習，我盡量創設機會讓幼兒回答，並及時的進行鼓勵，但是卻忽略了對孩子們進行有效的個別提問，個別孩子回答的機會較少。大部分的孩子非常活躍，爭先舉手回答，導致認真傾聽的行為得不到很好的體現。童年，每個孩子都有這樣一個美好心愿:長大以後做什麼?也許有人已經忘了,或是沒有勇氣再提起,但孩子們純真質樸的語言告訴我們:不管年齡有多大,只要你有夢想,有熱情,有行動,就會擁有無限的可能,未來就會對你敞開。
大班主題教案詳案《我長大以後做什麼》含反思這篇文章共4157字。