《大班主題教案詳案及教學反思《漂亮的顏色》》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班主題教案詳案及教學反思《漂亮的顏色》！
設計意圖：
由於幼兒對顏色非常的感興趣，在區域中總是區操作有關顏色的遊戲材料。為了使幼兒對三原色有更深的認識，為此設計了此次教育活動。
活動目標：
1、初步培養幼兒對顏色的興趣。
2、透過引導和操作，認知紅、黃、藍是三原色。
3、培養幼兒良好的操作常規。
4、嘗試透過色彩來感知美、創造美。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
1、三原色的顏料、調色盤、毛筆、吸管、抹布。
2、製作的《小熊穿衣》三原色教具。
活動過程：
1、教師邊講故事便操作教具引起幼兒的興趣：
一大早，小熊和朋友們約好要去春遊早上起床後，他挑了一件紅色的外衣穿上了，可是覺得不滿意，又換了一件黃色的，又覺得有些小，最後它穿上了一件藍色的外套，這下他滿意的準備出發了，剛出門，他發現外面正刮著大風呢，於是又把紅色的外衣套在了外面……
2、討論：小熊都穿了那些顏色的衣服，這些衣服有哪些奇妙的地方?都還能變出哪些漂亮的顏色來?你們願不願意來試一試?
3、教師出示三原色的顏料，請幼兒利用三原色來調配出新的顏色。
4、幼兒開始操作，教師進行有針對性的指導。[教案來自：快思教案網.]
5、講評：引導幼兒瞭解，這三種顏色是其他顏色的基礎色，有了這三種顏色，其它的顏色都可以調製出，所以人們稱這三種顏色為三原色。
教育反思
透過此次活動，幼兒對顏色產生了濃厚的興趣，尤其是到了自己調製顏色的時候，積極性更高，一邊調製，還結合經驗說調製出的顏色與生活中所見到的哪些事物的顏色是相同的。
大班主題教案詳案及教學反思《漂亮的顏色》這篇文章共1815字。