《大班主題教案《水的本領大》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班主題教案《水的本領大》含反思！
活動設計背景
我留意到小朋友對水的興趣很大，有些小朋友在洗手時玩水，把袖子都弄濕了。但他們還樂此不疲，看到老師他們趕緊跑開了，我想孩子們都喜歡玩水，我設計了這次活動，同時藉此教育幼兒要節約用水。
活動目標
1、知道水的用途。
2、能積极參加活動，開動腦筋，說出水用處。
3、培養學生節約用水的習慣。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
教學重點、難點
用自己的話說說水的用途。
活動準備
錄音機
活動過程
1談話匯入課題
小朋友，你們要是口渴了怎麼辦?(喝水)
2、提出問題討論
水除了能喝，還能做什麼?(澆花、洗衣服、魚的家等等)
3、仔細聆聽其它幼兒的發言。
4、鼓勵語言表達流暢、有創意的幼兒。(文.章出自快思教.案網)
5、小結：水在我們生活中扮演著重要的角色，我們人渴了要喝水，小動物渴了也要喝水。有些小動物是在水裡生長的，離開了水的小魚就不能生活。下面聽音樂《我是小金魚》，感受一下小金魚在水裡自由自在的游吧。
6、拓展延伸
我們知道了水的用處，所以我們要節約用水，不喝生水，保護水資源。
教學反思
在日常生活中，老師要讓幼兒善於觀察，善於抓住時機進行教育，從孩子感興趣的事物著手，設計符合幼兒特點的活動。我班幼兒對水非常感興趣，以前他們對水不是很瞭解，只知道水好玩，透過老師的教育他們知道了水的用途，水是寶貴的，要節約用水。這次活動結束後，我想要是收集一些西部山區缺水，吃水困難的一些影視資料，對學生的教育會更形象具體。
大班主題教案《水的本領大》含反思這篇文章共1801字。