《大班綜合優秀教案《快樂的春節》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、理解春節的含義，瞭解各地人們不同的過節方式。
2、回憶春節中快樂的事，並能用語言完整、大膽地表述。
3、培養幼兒樂觀開朗的性格。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動準備：
1、春節的相關影片，及「春節」漢字。
2、「快樂的春節」記錄表。
3、勾線筆、白紙。
活動過程：
1、欣賞「拜年」影片，理解「春節」含義，回憶春節中快樂的事。
提問：歌里講了一件什麼事?
引出「春節」，回憶春節中快樂的事。
提問：過年就是過春節，過春節你感覺怎麼樣?
你有哪些快樂的事?為什麼快樂?。教案來.自:屈;老師教.案網，(幼兒講述，老師記錄。)小結：你們有這麼多讓自己快樂，也讓別人快樂的事，一定很開心、很熱鬧，度過了一個快樂的春節。
2、欣賞「春節」影片，瞭解不同的過節方式。
3、畫新年願望，感受春天是一個希望的季節。
師：春也表示春天，春節到，春天開始了，春天給我們新的希望。
新的一年裡你有什麼心愿?
請你大膽地畫出來，讓自己看得懂，也盡量讓別人看得懂，簡單一點。
幼兒自由畫心愿，老師細心觀察，請先畫好的小朋友講給同伴或老師聽。
總結：過了一個快樂的春節，小朋友都長大一歲了，會更能幹，更出色。老師也有一個新年的願望：希望每一位小朋友在2010這個虎年裡天天開心、快樂!透過努力，實現自己的願望!
教學反思：
在《快樂的春節》主題中，抓住了孩子們天天盼望新年的到來，迫切想瞭解人們怎樣歡慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動的多樣化，讓孩子們體驗了新年的快樂，進入新年歡慶的氣氛，擴展了他們的知識範圍。
本次主題是從幼兒的興趣點出發的一個活動，在整個活動過程中，我採用了多媒體及故事、遊戲的形式來開展，使孩子深刻地瞭解了年的來歷和傳統的風俗習慣，透過活動，提前使孩子感受到了過年的快樂。
大班綜合優秀教案《快樂的春節》含反思這篇文章共2239字。