《中班語言上學期教案《秋的畫報》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言上學期教案《秋的畫報》含反思！
活動目標：
1、感知秋天的色彩和秋收的景象，學習詞語：「黃澄澄，紅彤彤，金燦燦，亮晶晶」。
2、嘗試運用已有經驗替換詩歌中的水果，進行簡單的仿編。
活動準備：
幼兒用書，投影儀。
活動過程：
1、教師提問，引出活動。
師：小朋友你們知道現在是什麼季節?秋天是什麼樣的?秋天有哪些水果?這些水果又是什麼顏色的?
2、學習詩歌
(1) 師：老師把小朋友講的這些水果，編成了一首美麗的詩歌，在這美麗的畫報里呢!
(2) 引導幼兒注意觀察投影儀上的圖片，朗誦詩歌，讓幼兒透過多種感官欣賞感知詩歌的內容。
(3) 教師帶領幼兒共同朗誦詩歌。
3、進一步學習理解詩歌內容。
(1) 師：在秋天的畫報里有哪些水果?;文章出自.快思老師.教,案網'它們是什麼顏色的?
(2) 教師幫幼兒理解，並學說詞語「黃澄澄，紅彤彤，金燦燦，亮晶晶」
(3) 教師：是誰鑽進了果園，為什麼說風娃娃在翻著彩色的畫報呢?
(4) 教師帶領幼兒完整的朗誦詩歌。
4、引導幼兒根據詩歌的結構，仿編詩歌。
(1)師：秋天的樹林里還有什麼?它們是什麼顏色的?
(2)啟發幼兒替換詩歌中的水果的名稱。
附詩歌： 秋的畫報
黃澄澄的梨，
紅彤彤的棗，
金燦燦的蘋果，
亮晶晶的葡萄，
風娃娃鑽進樹林，
在翻著――
彩色的畫報。
活動反思：
秋天是一首詩，秋天是一幅畫。詩歌《秋的畫報》內容清新簡短，它用鮮艷的色彩和好吃的水果來描述秋天，向我們展示了一個多彩的秋天。它以視覺和味覺上的享受到讓幼兒感受到了秋天特有的美，感受到秋天是一個豐收的季節。