《中班美術活動教案《捲心菜的聯想》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術活動教案《捲心菜的聯想》含反思！
活動目標
1.透過觀察實物，組織線條表現形象。
2.創造性地運用不同的線、形表現同一物體形象，能夠將線、形密密地排列在圓形空間。
3.根據生活經驗聯想，構成有情趣的畫面。
4.有興趣參與線描活動。
5.引導幼兒充分想像合理的故事經過，鍛煉自己口語的表達能力及思維能力，創編出一個完整的故事。
6.在理解故事的基礎上，嘗試續編故事。
中班美術活動教案《捲心菜的聯想》
活動準備
1.幼兒有一定的線描畫經驗。
2.捲心菜照片，影片儀，電視機，用于欣賞的幼兒作品，白紙，勾線筆，黑板，展示作品的鏡框，農民伯伯木偶。
活動過程
1.觀察實物，自主造型。
（1）觀察捲心菜，自主造型。
師：有個農民伯伯種了棵圓圓的捲心菜，如果把捲心菜切開，裡面會是怎樣的呢？我們一起仔細看一看。
影片播放捲心菜剖面，讓幼兒仔細觀察。
師：請你把它的樣子畫在紙上，要畫得大大的，撐滿整張紙。
幼兒自主造型，教師挑選部分幼兒的卷心造型，展示在大黑板上。
（2）影片播放一位幼兒的捲心菜造型，交流：這個小朋友畫的捲心菜是怎樣的？
師小結：捲心菜的形狀是個大大的圓，我們可以用像樹榦一樣的形狀畫出捲心菜的芯，用螺旋線和一圈一圈的弧線畫出捲心菜的葉子。
（3）影片播放部分幼兒的捲心菜造型，引導幼兒運用不同圖式表現捲心菜。
師：捲心菜的芯可以畫成不同的樣子，瞧這些小朋友是怎麼畫的；捲心菜的葉子也不；—定用弧線畫，看他們用了哪些線條。
2.欣賞範例作品，引導細緻刻畫。
師：小朋友的捲心菜畫得非常棒，老師這裡還有更漂亮的捲心菜。
這棵捲心菜裡面畫了很多不同方向的弧線，一圈一圈畫得很多很密，蝸牛、小蟲子在捲心菜周圍爬來爬去。
這棵捲心菜裡面有各種不同的線條、開關，畫得很多很密，畫滿了整棵捲心菜，蝸牛和螞蟻排著隊爬在捲心菜的上面。
3.教師指導，幼兒作畫。
（1）要求：請你也來畫一棵有著很密線、形的美麗的捲心菜。想一想：捲心菜種在地里的時候，會有哪些小小的蟲子在它的周圍活動？
（2）指導：
①鼓勵幼兒根據觀察的感受組織不同的有變化的線條表現捲心菜，不要求寫實。
②鼓勵幼兒將線、形密密地填滿捲心菜的內部；
③鼓勵幼兒大膽聯想，構成有情趣的畫畫。
教師及時介紹有創意的幼兒作品。
4.展示幼兒作品，欣賞評價。
（1）教師評價：將全體幼兒的作品展示在設計好的鏡框中，教師操作木偶，以農民伯伯的口吻選擇一張出色的作品進行評價。
（2）幼兒評價：你喜歡哪些捲心菜，為什麼？
（3）以幫助農民伯伯開汽車運捲心菜到菜場，結束活動。
活動反思：
根據《綱要》的精神，各領域的內容要有機地結合起來，相互滲透，注重綜合性、趣味性與活動性。因此，在最後一個講評的環節中，讓孩子充分地聯想，將畫面上的情節表達出來。綜合了語言與美術的內容，讓孩子們在動手繪畫中和動腦聯想中發展了語言。但由於孩子的水平有差異，在具體組織引導中，將不同的孩子給予不同層次的引導要求，讓每個孩子都體驗到活動的樂趣。