《中班美術活動教案《時裝店的廣告》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術活動教案《時裝店的廣告》含反思！
幼兒園中班美術教案：時裝店的廣告
中班美工：時裝店的廣告
設計意圖：
中班幼兒對剪紙、貼紙活動比較感興趣，碰巧我發現我班區域活動中貓熊奶奶的時裝店一直沒人光顧。因此我設計了本次活動，旨在透過對不同材料的剪貼，引發幼兒對裝飾的興趣和服裝店的瞭解，同時也滿足了幼兒粘貼的慾望，培養了幼兒的審美能力。
活動目標：
1、嘗試運用不同的材料來裝飾時裝店的廣告紙，並注意配色協調、鮮明。
2、透過對廣告的設計和裝飾，增進對服裝店的認識，引發對裝飾的興趣。
3、大膽的在集體面前表達自己的想法。
4、對方形、圓形，線條等塗鴉感興趣，並嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
5、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。
活動準備：
1、各色蠟光紙、皺紋紙、彩帶等材料，剪刀、膠水、蠟筆等工具。
2、各種商店的商品廣告紙。
3、環境創設：「貓熊服裝店」的場景布置。
活動過程：
一、在樂曲中教師帶領幼兒進入活動室，一同逛「貓熊時裝店」，瞭解時裝店的商品。
（幼兒在樂曲聲中進入時裝店時顯得很興奮，有的摸摸褲子，有的摸摸衣服，有的指著衣服說哪件是她的，有的指著價格相互討論著是多少錢。）
二、引疑激趣，引發幼兒做廣告的願望。
1、「貓熊阿姨遇到了一個問題，很多人都不知道她新開的時裝店，所以沒有人來買衣服，怎樣讓別人知道這裡新開的時裝店？」
（孩子們都急切地想幫貓熊阿姨想辦法，陶若愚說可以打電話給顧客，闕仁說可以登報紙，胡佩佩說可以把店畫在一張白紙上，再給別人看，還有的說可以拿個大喇叭在店門口喊，文傑還提出了請模特來表演的方法，大家你一言我一語的熱鬧極了。）
2、引發做廣告的願望
「你們願意幫助貓熊阿姨的時裝店製作廣告嗎？」
（持續上個環節的熱情，幼兒已經蠢蠢欲動了。）
三、欣賞觀察各種商店廣告紙，瞭解廣告紙的內容和特點。
1、「你們見過的廣告紙是什麼樣的？」
出示各種廣告紙，幼兒觀察，教師根據幼兒回答總結廣告紙的特點：廣告紙上有商店的名稱，商品的圖片和價格，還有許多美麗的圖案和字。
（廣告紙上豐富的商品、鮮艷的圖片、文字馬上引起了幼兒的興趣。幼兒都叫著「百潤發」、「華聯」等超市的名字，有的幼兒還問上面的文字寫著什麼，大家對各種商品的價格很感興趣。大家爭先恐後的說著自己的觀察所得，就連平時不舉手的幼兒也參與到其中來了。）
2、回憶熟悉貓熊阿姨時裝店的商品，師幼共同討論製作方法。
「貓熊阿姨時裝店裡賣的是什麼商品？」
（幼兒把眼光轉向了「貓熊時裝店」，按著順序把各種商品名稱說了出來。）
「我們這麼多人怎麼做出一張廣告紙來？」
（「我把各種衣服都貼在一張紙上。」周雨瑤說。孩子們一開始想到的是自己單獨做一張，後來由於想到太小了顧客們會看不到，所以大家決定把各自做的小廣告紙粘在一張大的上面，變成一張大廣告紙。）
小結：每人製作一件商品的廣告，然後粘貼在一張大紙上，變成一張大大的時裝廣告紙。
四、幼兒製作廣告紙，教師指導。
「怎樣讓人一看就來買你的東西？」
（孩子們這時進入了討論高潮，毛毛說她要畫許許多多的畫和蛋糕在裙子邊；樓蘊哲也說要貼許多喜糖和餅乾，來的人都有糖吃；陳子揚說他要畫大大的汽球的燈籠。孩子們想出了各種不同的促銷方法，提出來的價格也是各不相同。）
「你想對顧客說什麼話？」
（幼兒有的是很正規的說著：「歡迎光臨！」，還有的是學著大街上的小販們喊著：「快來買哦，這裡便宜。」孩子們邊學邊笑，氣氛熱烈而融洽。）
小結：先剪好要賣的商品，然後用彩筆彩條等裝飾畫面，畫面要大一些，最後給商品貼上價格。
幼兒根據商品自選材料裝飾畫面，教師幫助幼兒寫上店名和廣告語等。
（孩子們開始動手製作，幼兒選擇的大多是色彩亮麗的彩帶，孩子們也不忘以前的做花方法，做了許多的紙花貼在衣褲的旁邊，還有的在服裝邊上貼了一些電器的圖片，說是買了衣服可以送的。）
延伸活動：
1、師幼在空地上張貼廣告紙。
2、「貓熊時裝店」門口舉辦「模特時裝秀」招攬客人。
3、遊戲中為點心店做廣告。
活動反思：
藝術教肓是實施美肓的主要途徑，繪畫作為藝術表現的重要形式，在幼兒園深受幼兒喜愛。幼兒藉助繪畫舒展內心的喜好和興趣，表達著對外部世界的認識和感受。作為引導者的教師，在幼兒美術教學中其作用應該主要體現在豐富幼兒的感性經驗，激發其表現美、創造美的興趣，使之體驗自由表達和創造的快樂。