《中班美術活動教案《快樂旅行家―蝸牛》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術活動教案《快樂旅行家―蝸牛》含反思！
幼兒園中班美術教案：快樂旅行家—蝸牛
美術活動：快樂旅行家蝸牛
設計意圖：
新《綱要》提出：「幼兒的創作過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式，應支援幼兒富有個性和創造性的表達，克服過分強調技能技巧和標準化要求的傾向。」我們認為，雖然不是每一次繪畫活動都必須讓幼兒學習新的技能和方法，但是，在大多數美術活動中仍然需要有關表現方法的討論，而在情景中幼兒的學習狀態是否積極主動是最重要的。只有深入幼兒的生活，從他們的活動中選取有趣的題材，並將這些題材加以篩選，按幼兒的特點進行加工提煉，創設不同的情景，才能達到這個目的。基於這一點，我設計了本活動。
一、活動目標：
1、學會運用粗細不同的筆作畫，初步培養幼兒線描的興趣。
2、藉助已有的繪畫經驗，用線條大膽添畫並裝飾背景，使畫面更加豐富。
3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
二、活動準備：
1、色紙、粗細不同的勾線筆，兩張范圖。
2、將幼兒平常創作的線條圖案布置在活動室顯眼的地方。
三、活動過程：
1、以「春天到了，蝸牛爸爸、蝸牛媽媽想帶蝸牛寶寶一起去旅行」的故事情節匯入。
2、啟發幼兒說出自己想添畫的背景。
「請小朋友幫助蝸牛爸爸媽媽提供一些旅遊地點。」
3、出示教師範圖，引導幼兒觀察、比較、討論：「裝飾哪一部分比較好？」
4、鼓勵幼兒作畫時大膽表現自己的想法，並根據實際情況給予指導。
5、幼兒將自己的繪畫作品編成一個簡單的故事，自由交流。
6、教師有意識選擇幾幅有代表性的畫，組成連環畫，並即興講故事，進一步引發幼兒創作和表達的慾望。
7、延伸活動：教師將圖畫投放在區域中，讓幼兒繼續創作組編故事。
活動反思：
本節課是一節照片寫生課，在上這節課之前我們進行了很多課前的準備，例如：第一、看教學影片對課的重點難點進行了教研與研究，並對教學難點進行了老師先示範，親手作畫的過程中，遇到的問題進行了分析，例如畫面的把握，www.jy135.cn水粉的調製上都做了很好的總結，然後進行了課程的操作。第二、收集水上運動圖片，豐富的圖片是展現孩子們對寫生視野最開闊的途徑，我們為了課程的完美與實際相結合，我們借鑒了，薛老師的影片教學，進行了豐富圖片的搜集，不單單是水上運動專案，還有更多運動專案，供孩子們參考。