《中班美術活動教案《會變的幾何圖形》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術活動教案《會變的幾何圖形》含反思！
幼兒園中班美術教案：會變的幾何圖形
活動目標：
1、引導幼兒在幾何圖形上聯想出簡單的物體。
2、學習表現物體的主要特徵，培養幼兒的想像力。
3、鼓勵幼兒和同伴畫得不一樣。培養幼兒創新意識。
4、透過多種閱讀手段理解圖畫書內容，瞭解故事，感受故事詼諧幽默的情節。
5、透過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默
活動準備：
1、每組六種不同的幾何圖形。
2、記號筆、油畫棒、糨糊、抹布。
3、範例一幅。
活動過程：
1、匯入活動，引起幼兒興趣：
出示範例：小朋友們看看這幅畫上畫的是什麼？再想想這幅畫是怎麼畫成的？
幼兒討論後，師總結：這幅畫是用幾何圖形貼上去的，看看幾何圖形象什麼，再添畫而成的。
2、引導幼兒根據幾何圖形聯想。
出示貼有幾何圖形的圖畫紙：請小朋友們看看這個圖形象什麼？
幼兒回答後師總結。繼續出示幾張圖畫紙請幼兒聯想。
3、交代要求，幼兒作畫，師指導。
（1）選擇一幾何圖形。
（2）想想它象什麼。
（3）貼於適當位置。
（4）根據想像添畫。
師幫助能力弱的幼兒進行想像添畫。
4、評價作品，結束活動。
展示作品，請幼兒講述自己的作品，對聯想豐富、新穎的幼兒給予表揚和鼓勵。
延伸活動：
在區角遊戲中提供想像添畫的材料。
活動反思：
引導幼兒在觀察、比較、思考的基礎上瞭解事物的基本特徵，掌握繪畫表達的技巧，以提高幼兒的審美表現能力。