《中班美術課教案《果寶寶的舞會》含反思》這是優秀的中班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班美術課教案《果寶寶的舞會》含反思!
一、活動重點難點:
1、重點:畫出各種果寶寶的特徵及不同姿態。
2、難點:大膽表現果寶寶的不同姿態變化。
二、活動目標:
1、喜歡畫畫,體驗繪畫的樂趣。
2、學習畫出各種果寶寶的特徵。
3、大膽想像,表現出果寶寶的不同姿態變化。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
三、活動準備:
1、自製的果寶寶若干個,請貼一個,范畫用的紙一張。
2、油畫棒、紙每人一份。
3、音樂磁帶(開火車、跳舞)。
四、活動過程:
(一)語言誘導,引出課題:
1、師:(出示請貼)孫老師收到蘋果寶寶寄來的一封請貼,秋天來了,果寶寶為了慶祝豐收,要開個舞會,邀請我們小朋友參加。(幼兒和老師開火車進活動室)
2、師:喲,舞會開始了,舞會上會有誰呀?還有哪些果寶寶還沒有來?
(二)示範講解:
1、師:你想請誰來跳舞呢?(幼兒回答後,教師示範)引導幼兒說出是怎麼跳舞的?
2、師:你還想請誰來跳舞,穿什麼衣服呢?
3、師:蘋果寶寶,香蕉寶寶會跳這樣的舞,西瓜寶寶呢?還有梨子寶寶呢?你想請誰來跳舞呢?(根據幼兒回答)
(三)幼兒作畫:
1、引導幼兒畫出各種果寶寶的特徵:身體大,四肢小。
2、大膽想像,表現出各種果寶寶的姿態。
3、注意畫面安排(添畫小草、花、太陽等)
4、隨時提醒幼兒養成良好的繪畫常規。
(四)講評:
1、讓幼兒相互欣賞,向同伴介紹:請哪些果寶寶來跳舞了?
2、師:我們一起和果寶寶來跳舞吧!(請幼兒把畫拿在手裡)
3、在音樂聲中跳舞結束本次活動。
活動反思:
活動中教師與幼兒是一種平等的對話關係,教師的作用不在於給予幼兒很多的美術知識,而在於為幼兒創設自由、安全、寬鬆的心理環境和充滿情感色彩的審美環境,用啟發性和藝術化的語言,幫助幼兒透過自身的感知充分發揮其主體性,從而獲得愉快的情緒體驗。教師對幼兒的作品,不論其筆觸是稚拙還是抽象,都表現出極大的耐性、尊重和讚賞。