《中班優秀美術教案《快樂你和我》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班優秀美術教案《快樂你和我》含反思！
活動內容：快樂你和我
活動目標：
1、能畫出好朋友的正面像，並會簡單裝飾，初步學會表現好朋友的主要特徵。
2、能向同伴介紹自己的作品，願意表達對好朋友的喜愛之情。
3、引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想像力。
4、透過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
活動準備：
1、畫紙、水彩筆、剪刀、膠水
2、規划出活動時的展示牆，為粘貼幼兒的繪畫作品做準備。
活動過程：
一、複習歌曲《好朋友》，匯入新課。
1、小朋友，在幼兒園開心嗎？為什麼？（我們都有自己的好朋友），我們把前兩天學的歌曲《好朋友》來唱一唱吧。
2、談話：好朋友的樣子。引導幼兒大膽描述好朋友的特徵。
3、畫畫"我的好朋友"。
（1）師幼共同討論：如果讓你畫出好朋友，你想怎樣畫？找出好朋友主要的特徵，學習從正面畫人並用不同的線條進行裝飾。
（2）幼兒繪畫，教師巡迴指導。指導幼兒畫出好朋友最明顯的特徵，鼓勵小朋友將好朋友盡量畫大，鼓勵幼兒用不同的線條進行裝飾。
4、引導幼兒將自己的畫沿輪廓剪下，貼到牆上做成"好朋友手拉手"牆飾。
5、師幼共同欣賞。
請小朋友大膽介紹自己的繪畫作品，表達自己對好朋友的喜愛之情。鼓勵幼兒在生活中交更多的朋友。
6、活動結束。
教學反思：
這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟，教師在今後設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。