《中班美術欣賞教案《葉子漂流記》》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術欣賞教案《葉子漂流記》！
【活動過程】
一、「樹葉舞」匯入。
我們一起來帶著樹葉來玩個遊戲吧！（一邊念兒歌一邊手舉著小樹葉跳舞）噢！它們玩累了，讓他們坐下來休息一下吧！
二、瞭解葉子的結構。
1、剛才，小朋友和小樹葉一起做了遊戲，真開心！
2、你們看到這些樹葉是什麼樣的？跟自己旁邊的小朋友比都一樣嗎？（不一樣）哪兒不一樣？
3、誰能向大家介紹下，你的樹葉是什麼樣子的？它像什麼？
4、雖然他們長的都不一樣，但是他們的結構都是一樣的，我們一起來清楚的看看樹葉都是由哪些部分組成的。（播放PPT）
5、樹葉都是由：葉脈、葉緣和葉柄組成。
三、各種各樣的樹葉。
1、小樹葉，真神奇，它們的形狀不同，像那麼多東西。看看老師帶過來的樹葉都像什麼。
2、小朋友，這片樹葉是什麼形狀的？它像什麼？（像手掌、像孔雀、像扇子）
3、這麼漂亮的樹葉，老師想把它變成一幅畫，小朋友幫老師一起完成，好嗎？
四、樹葉漂流記。
1、原來每片葉子都不一樣，有的像手掌、有的像輪船，有的像…他們飄啊飄，飄到海上變成一艘輪船；飄到天上，變成一隻小鳥；你們想想看，葉子還會飄到哪裡呢？
2、請你們帶著自己的想像和創造，讓葉子飄到更多的地方去吧！
五、幼兒創作畫，教師巡迴指導。
鼓勵幼兒發揮想像，大膽創作。（快思 www.）
六、作品展示。
請小朋友們把自己創作的畫帶上來，我們一起來看看葉子都飄到哪些地方去了！
【活動反思與意見】
這節課透過小夥伴之前的對比，讓他們說出「我的樹葉像什麼」他們開動自己的小腦筋讓樹葉變成一幅美麗生動的畫，從這個活動中我感覺孩子透過實物的觀察、想像，最後能發揮出自己的創造力，激發孩子的探索慾望，參與的積極性也比較高。
但是由於自己對「寫意」課的認識不足，讓這節課後面環節變得有些像想像畫。聽了幾位評課老師的見意，應把課第二環節，認識樹葉的結構放為重點，讓幼兒認識、瞭解樹葉的結構，並能畫出葉子的脈絡、形狀等基本特徵。在這個基礎上讓幼兒想像新增背景，讓樹葉漂流到自己想像的地方去。
自不足之處：自己在上課時候的引導語言較啰嗦，不簡明扼要，希望以後多嘗試此類課程，不斷提升自己！