《中班優秀美術公開課教案《小手畫家人》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班優秀美術公開課教案《小手畫家人》含反思！
【活動目標】
1、嘗試比較和表現人物面部不同的特點，並學習有順序地作畫，不遺漏。
2、樂於介紹自己的家人，體會每一個家庭成員都是我們的親人。
3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
【活動準備】
1、每人一張印有小手的畫面、記號筆。
2、人物圖片若干。
【活動過程】
一、玩一玩：猜猜我家幾個人的遊戲。
我們都有一個家，你家有幾個人？
規則：不能說出數字，必須用不同的方式（例如；拍手、發出各種叫聲等）請朋友猜一猜自己家中有幾口人）
總結：我們都有自己的家人，真幸福！（快思 www.）
二、欣賞討論。
1、今天還來了一位好朋友東東，（出示小手材料）東東把家裡的屋子畫在哪裡，他家的屋子和我們住的房子有什麼不一樣。
東東的小家真特別，小手就像一個家。
2、猜猜東東家裡有幾人？家裡有誰？（逐一出現爸爸、媽媽、東東）引導孩子仔細觀察人物特點。比較人物之間的不同。（說到出示圖片：爸爸、媽媽、寶寶、爺爺、奶奶）
3、爸爸該畫在哪個手指上，中指和食指，媽媽喜歡哪一個，東東畫在哪裡合適。
4、教師介紹畫在手指上的方法。
重點：把整個手指當臉蛋，頭大大的，說說爸爸臉上有些什麼，從上往下摸，一起說說。
三、操作表現。
1、按各自對家庭成員的認識選擇手指。
2、把整個手指當臉蛋，按步驟地依次表現。
3、在手心裡畫畫自己的家，聯絡自己的印象，畫出家的特點。
四、聽著音樂，唱唱跳跳，享受家的溫暖。
教學反思：
孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程式清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富於啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。