《中班美術欣賞教案《過新年》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術欣賞教案《過新年》含反思！
【活動目標】
1、鞏固幼兒畫正面、側面人物的簡單動態。
2、啟發幼兒根據自己的想像畫有關內容。
3、感受節日快樂的氣氛。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
5、在想像創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。
【活動準備】
1、有過提燈籠過節及布置節日環境的經驗。
2、范畫一張。
【活動過程】
1、引題。
教師：小朋友，元旦那天開不開心啊？很快就要過農曆新年了，我們以前每次過節都把教室布置的很漂亮？用什麼來布置的呢？（彩帶，燈籠……）小朋友們很開心，都在欣賞我們布置的環境。今天我們就把開心的時刻留下來，把它畫下來，好嗎？
2、出示範畫。
教師：那讓我們來看一下畫上的小朋友在幹什麼呢？
這個小朋友在幹什麼呀？
幼兒：小朋友都很開心，都在欣賞我們布置的環境。有的提著燈籠，有的在欣賞彩帶……
3、鞏固作畫的方法。
鞏固正面人物作畫的方法：先畫一個圓圓的頭，接著把頭髮、眼睛，鼻子和嘴巴畫出來；再畫他的身體，先畫手，再畫腳。
鞏固側面任務作畫的方法：先畫一個橢圓形的頭，接著畫上頭髮、眼睛，鼻子和嘴巴；再畫他的身體，然後畫手和腳。
4、幼兒作畫，教師巡迴指導。
教師：現在請小朋友也來畫畫看，把你們過新年裡做事情畫下來。
鼓勵幼兒根據自己的想像畫有關內容。
作品評析：
（1）幼兒自評。教師：現在請小朋友們自己來說說看，你們覺得自己的畫，哪兒畫得最好。
（2）教師：現在我要請小朋友上來說說看，你覺得誰的畫畫得最好。你最喜歡哪一幅呢？
（3）教師評畫。
活動反思：
本課屬於「綜合-探索」的領域，透過春節豐富多彩的活動及生動形象的傳統工藝，使學生瞭解民族文化的多姿多彩，激發學生學習美術的興趣，讓學生透過觀察、回憶、想像，表現過新年時特有的生活情節。
本課的學習內容與學生的生活有密切聯絡，課堂氣氛異常活躍，學生們爭著講述過新年的樂趣：長輩給壓歲錢、放鞭炮、貼春聯、拜年等等。學生的作業讓我感動、讓我驚嘆，也使我感悟。我佩服於每一位同學的進步、他們的創造性、他們的想像力。讓我深深體會到，作為教師，教師的態度是關鍵，教師要尊重學生，信任學生，孩子們喜歡什麼，需要什麼，選擇什麼，這些都是作為教師應該關注的問題。美術作業是運用想像思維、培養創作能力的學習環節，這裡我把作業的主動權交給學生，讓他們根據自己的實際情況和興趣，自主選擇適合自己的繪畫內容。雖然我沒有規定學生必須畫成什麼樣，但是大部分學生都能發揮自己所長，較出色的完成了作業。這樣做可以讓學生們都變為熱情的參與者、有能力的參與者，符合小學生的心理特點，使的學生們不再把作業當成任務，而是繪畫樂趣。
新課標提倡在美術課程的每個環節上要充分考慮學生的需求。讓學生根據自己的實際水平完成繪畫作業，切實為每個學生提供思考、創造、表現的機會，發揮學生各自不同的繪畫優勢，激發他們繪畫的興趣，提高他們的積極性和組織一貫性。符合新課程標準的基本理念