《中班美術教案反思《卷卷圈圈》》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術教案反思《卷卷圈圈》！
活動設計背景
幼兒美術教育活動是培養幼兒創造能力為核心的一種創造教育活動，每個幼兒都有創造的潛力，同時又是一種需要他們手、 眼、腦並用，透過用橡皮泥做蝸牛這一活動，充分發揮幼兒想像力、創造力，培養幼兒對泥工活動興趣。
活動目標
(1) 幼兒能自己動手捏出蝸牛的外形。
(2) 培養幼兒用橡皮泥製作物品的興趣。
(3) 提高幼兒的動手能力，培養幼兒的審美能力。
(4) 引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
(5) 培養幼兒的技巧和藝術氣質。
教學重點、難點
教學重點：製作蝸牛的過程
教學難點：怎樣把不同顏色橡皮泥拼成一隻蝸牛
活動準備
彩色橡皮泥 火柴棒等(每人一份)範例
活動過程
過程一： 玩橡皮泥
教師組織幼兒自由玩橡皮泥，搓一搓捏一捏，熟悉橡皮泥的製作技巧。並讓幼兒觀察教師已做好的物品 。你們想不想學習做蝸牛
過程二： 製作
教師邊示範製作，邊講解，引導幼兒一步一步跟著做。
1)選一種喜歡的彩色橡皮泥搓圓搓長。(注意不要搓斷)
2)用同樣方法再選一種彩色橡皮泥，同樣搓圓搓長。
3)教師示範幼兒把兩條彩泥疊在一起，慢慢地捲成圈圈。
4)幼兒自己學著教師把兩條捲成圈圈，教師提問:做好的圓圈像蝸牛的什麼?(蝸牛殼)
5) 幼兒動手再用另一種顏色橡皮泥搓成蝸牛的身體，教師巡視幼兒，並告訴他們這次橡皮泥要搓的又短又粗，揉成圈。
6)教師示範幼兒把蝸牛的殼和身體放好，輕輕捏一下，讓他們粘在一起。
7)教師拿出真蝸牛和老師做的蝸牛，讓幼兒觀察這隻小蝸牛還缺什麼?
8)幼兒動手做蝸牛的眼睛。用火柴棒和彩泥做觸角。
9)教師小結:這隻小蝸牛做好了，你再給它做幾隻小夥伴，好嗎?
過程三： 幼兒自由製作蝸牛
幼兒在教師啟發誘導學會製作蝸牛了，他們用自己方法再製作蝸牛，教師巡視。。
過程四： 幼兒作品展
過程五：課外拓展
讓幼兒做自己喜歡的物品
教學反思
幼兒對本次活動還是挺感興趣的，在活動中我利用幼兒喜歡玩橡皮泥做小動物引入，他們很樂意參加這個活動。 !出自:快思老.師!在活動過程中他們在我的引導層層深入學習如何做小蝸牛，孩子和我配合的很好，圓滿地完成每一步，能捏出一隻只形態各異的小蝸牛，完成了我的每一個目標。但讓我重新上這節課，我會讓幼兒幾人一組討論如何做這隻蝸牛，讓他們自由發揮。另外要及時提醒在活動中做的慢的幼兒，鼓勵他們做出好看的其他小動物。