《中班美術教案《小雞和小鴨》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術教案《小雞和小鴨》含反思！
活動目標：
1、運用繪畫的方式來表現小雞和小鴨的區別。
2、聯絡小雞、小鴨的生活習性，想像它們在一起玩的情景。
3、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
4、根據色彩進行大膽合理的想像。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
小雞和小鴨的圖片各一張、水彩筆和若干紙張。
活動過程：
一、觀察比較——小雞和小鴨的不同
重點提問：
1、小雞和小鴨有什麼不同?
2、他們有什麼不一樣的生活方式?
關注點：
1、幼兒對常見動物的觀察能力、
2、幼兒語言的完整性
二、操作嘗試——畫小雞和小鴨
1、聽老師講述「雞媽媽生了一個大雞蛋，鴨媽媽生了一個大鴨蛋」的故事，觀察比較兩個大小不同的橢圓，確立雞蛋小、鴨蛋大的意識。
2、邊聽老師介紹邊觀察老師演示
(畫小雞)：雞媽媽每天坐在大雞蛋上孵小雞，鴨媽媽每天來問孵出小雞沒有。(快思老師.教案網出處)過了許多日子，有一天，雞媽媽的大雞蛋里發出了「篤篤篤」的聲音，從大雞蛋里鑽出了一隻小雞的腦袋(在大雞蛋上添畫頭)，小雞用圓溜溜的眼睛瞧瞧四周(添畫眼睛)，嘰嘰嘰地唱起歌(添畫尖嘴)，扇扇翅膀(添畫翅膀)，一二三!站起來(添畫腳爪)，跑來跑去真快樂。
(畫小鴨)：可是，鴨媽媽的大鴨蛋一點動靜也沒有，鴨媽媽急得嘎嘎亂轉。雞媽媽說：「孵蛋可要有耐性，還是讓我來吧。」說完就坐在鴨蛋上一動不動地孵起小鴨來。過了許多日子，有一天，雞媽媽的大鴨蛋里發出了「篤篤篤」的聲音，小鴨出世了。小鴨長得怎麼樣?大家輪流畫起來：從大鴨蛋里鑽出一隻小鴨的腦袋(在大鴨蛋上添畫頭，和小雞差不多)，小鴨用圓溜溜的眼睛瞧瞧四周，嘎嘎嘎地唱起歌(小雞尖嘴巴，小鴨扁嘴巴)，扇扇翅膀，一二三!站起來(小雞尖腳爪，小鴨扁扁蹼)。
三、想像創造——豐富畫面
重點提問：
小雞小鴨出去玩，它們會到哪裡去?
小雞會做什麼?小鴨會做什麼?
小鴨捉不到蟲，小雞會怎麼幫助它?
關注點：
幼兒大膽想像的能力
活動反思：
總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。