《中班美術活動教案《蘑菇》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術活動教案《蘑菇》含反思！
活動目標：
1.鼓勵幼兒自已畫出圓形或半圓形，按輪廓線撕出半圓形的形狀，並利用長方形組合成蘑菇的特徵。
2.培養幼兒大膽操作的良好習慣。
3.對方形、圓形，線條等塗鴉感興趣，並嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
4.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
范作、幼兒每人一份操作材料和固體膠。
活動過程：
1.教師以《小白兔采蘑菇》的故事形式來匯入主題，引起幼兒興趣。
2.出示範作，引導幼兒觀察，由什麼圖形組成(半圓形和長方形)
3.引導幼兒討論，這些蘑菇是怎麼做出來的?請幼兒觀察後討論，並個別幼兒上來示範撕(半圓形和長方形)教師在旁用語言指導。
4.幼兒操作活動——撕貼蘑菇。!.快思.教案網出處!
引導幼兒用一張紙對摺撕半圓形，也可以用已學過的方法撕出圓形，再將撕下的圓形對摺撕下就成了半圓形。再用另一張紙撕成長方形，最後將長方形粘貼在半圓形的下面，蘑菇就完成了。
5.講評幼兒作品情況，將撕粘貼蘑菇完整的幼兒給予表揚。
請小朋友欣賞作品。「你喜歡哪一幅，為什麼?」
活動反思：
本次活動教師以故事的形式來匯入活動，能很好地激發起幼兒的興趣。在進行本活動前我們已經進行過撕圓形、長方形，因此在今天的活動中孩子們能根據已有的經驗來進行，在活動中我教他們可以先撕學過的圓形，然後再把圓形撕開變成半圓形，也可以直接將紙對摺後畫出一條彎彎的弧形，再沿著弧線撕下來，然後再沿著摺痕撕出兩個半圓形。還有的方法就是直接畫出半圓形再沿著畫出來的線撕下來。透過這樣的活動孩子們既發展了動手能力，又發揮了孩子們的想像力。並將已學過的撕長方形撕下貼在半圓形的下面，這樣就組成了一隻只蘑菇。