《中班美術活動教案《我的小手》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術活動教案《我的小手》含反思！
活動目標：
1.幼兒嘗試添畫手型，變化出不同的物體。
2.透過活動，發展幼兒的想像力，提高幼兒參與美術活動的興趣。
3.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動過程：
一、帶領幼兒玩手指遊戲，匯入活動內容。
1.手指遊戲：
我的小手變變變，變成小鳥飛飛飛。
我的小手變變變，變成小魚游游游。
我的小手變變變，變成小狗汪汪汪。
我的小手變變變，變成烏龜爬爬爬。
2.提問：小手還可以變成什麼?
(老師可以幫助編成兒歌帶領幼兒玩手指遊戲。)
二、用手變造型，感受小手的靈巧多變。
1.提問：剛才我們用小手變出了許多小動物，<文章.出自快思教案網.>你還能用手變出什麼不一樣的造型嗎?
2.個別幼兒示範，集體模仿。
3.小結：剛才我們用小手變出了愛心、房子、飛機、剪刀等好多造型，你們覺得自己的小手怎麼樣啊?
三、進行手的聯想畫。
1.指導幼兒用勾線筆沿手的邊緣描畫(可擺放不同的手形)
(1)教師示範。
「是呀，我們的小手能靈巧，今天我們把靈巧的小手畫出來，好嗎?」(教師作畫)
(2)在此基礎上想像、添畫。
「手畫出來了，可是手心空空的，我們可以在手心裏面畫上什麼呢?」(幼兒自由想像)
2.教師再次交代作畫步驟。
3.幼兒作畫，教師巡迴指導。
四、相互欣賞作品，交流感受。
1.個別幼兒介紹自己的作品畫的是什麼，要求用較完整的語言表達。
2.幼兒將自己的作品沿輪廓線剪下來，布置成「有趣的手」的牆飾。
活動反思：
美術課一直是我們班小朋友最喜歡的活動。現在我們都是中班的小朋友了，小手也越長越大，學會了許多的新本領。活動開始運用手指遊戲，一下子就吸引住了孩子的目光。在作畫時，大家都能發揮想像進行創作。只是由於第一次使用記號筆，很多小朋友畫畫時會將小手弄髒。因此，在今後的美術活動中，我還將繼續指導幼兒如何正確使用作畫工具，幫助幼兒養成乾淨作畫的良好習慣。