幼兒園中班美術教案《牙刷噴畫》含反思

時間:10-16 閱: 美術教案

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設計意圖
平常我們在美術活動的繪畫工具都是以油畫棒來作畫的,今天利用廢舊牙刷也能作畫,指導幼兒利用身邊的物品和廢舊材料進行製作,體驗創造的樂趣。充分利用幼兒周圍生活中熟悉的、感興趣的自然現象、社會環境對幼兒進行教育,培養幼兒感受美、表現美的 能力。新的繪畫工具能提高小朋友對美術活動的樂趣。
活動目標:
1、初步掌握牙刷蘸了顏料互相摩擦,噴灑成畫的方法。
2、透過樹葉不同的組合方式,製作出圖案不同的牙刷噴畫。
3、透過牙刷噴畫,感受不同的作畫方式,提高審美情趣。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備:
顏料,牙刷,樹葉,抹布等。
重難點
培養幼兒繪畫興趣和合作意識。
活動過程:
1、提問引出牙刷的另一個作用。
教師出示牙刷:「牙刷有什麼作用?你知道嗎?它還可以作畫呢」
2、教師出示PPT作好的牙刷噴畫,幼兒觀察。
教師提問:「你在畫上看見了什麼?你知道這是怎麼畫的嗎?」
3、幼兒觀察噴畫方法,個別幼兒嘗試操作。
教師在投影儀上示範:今天我們的畫筆是牙刷,我先拿一支牙刷,蘸點顏料,然後摩擦另一支牙刷,在紙上噴灑。
然後教師請一名幼兒上台嘗試操作,提醒幼兒蘸顏料時不能太多也不能太少
4、教師用樹葉在紙上拼畫,然後進行牙刷噴畫。(本文.來源:快思.教案網)
5、教師提出要求,幼兒操作。
請幼兒用樹葉在紙上擺出喜歡的圖形,然後在空白的地方都進行噴畫。提醒幼兒將樹葉全部拼好後就不能再碰樹葉了,用過的牙刷放在顏料盤裡,顏色太多了就用抹布擦一擦。
6、展覽幼兒作品,簡單評價
7.總結,布置作業。
活動反思
因為初次嘗試用牙刷刷色噴畫的作畫形式。小朋友都很有興趣。這種噴畫活動比較適合中大班年齡段的幼兒,在幼兒美術活動中具有很大應用價值,此活動操作性強又極富樂趣,對幼兒的全面、和諧發展有著十分重要的作用。孩子們對這種作畫形式非常感興趣,忙的不亦樂乎!因為是第一次接觸這種作畫形式,孩子們的作畫技巧掌握的不太好,畫面效果一般,相信孩子們多次嘗試以後,一定會噴畫出美麗的畫面。