《中班美術教案《水粉畫「一串紅」》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術教案《水粉畫「一串紅」》含反思！
活動目標：
1、在觀察交流的基礎上，感知一串紅的形態特徵。
2、嘗試圍繞中心線對稱地表現花瓣和葉子。
3、透過繪畫活動感受秋天的自然美。
4、培養幼兒的欣賞能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
素描紙、顏料、棉簽、水粉筆、抹布、與活動有關的課件一份。
活動過程：
1. 欣賞圖片，引導幼兒觀察一串紅的造型結構,感受一串紅的花型美.
(1)出示圖片，引導幼兒整體欣賞。
教師：秋天到了，花園裡開滿了美麗的花，我們一起來看一看。
(2)透過欣賞、討論和交流，瞭解結構特徵，感受一串紅的花型美。
教師：你們認識這是什麼花嗎?!.快思.教案網!(一串紅) 它們是什麼顏色的?(一片一串紅圖片)。
教師：它們是什麼樣子的?(停在一張只有一串一串紅的圖片)(3)教師小結。
教師：它有一根細細長長的莖，短短的對稱的花瓣，大大的葉子。
2. 嘗試用一串接著一串小紅花圍繞花莖的方法表現一片一串紅。
(1)師幼共同討論一串紅的畫法(邊討論邊演示)。
教師：今天我們也要來畫一片一串紅，看看我們用什麼來畫?(出示工具材料)先畫什麼?(長長直直的花莖) 怎麼畫?(用棉簽從上往下)再畫什麼?(小短線樣的花瓣) 怎麼畫?(左邊一根右邊一根，密密的在 莖上排隊)。
最後畫什麼?(葉子)怎麼畫?(在莖的底段畫兩片大大的對稱的葉子)。
今天我們畫的是一片一串紅，所以小朋友要多畫幾串。
(2)幼兒繪畫，教師指導。
3、作品展示與交流。
教師：說說你最喜歡哪幅花,喜歡它哪裡?
教學反思：
透過這節課的學習,孩子們已基本會畫七星瓢蟲,並能塗上顏色。只是我發現有個別幼兒畫的不太精確,比如:畫圈畫的不好看,顏色圖的深淺不一等。不過,畫的都挺像的。
另外,在這節美術活動中,我儘可能提供給每個幼兒表現與表達的機會,允許他們之間存在不同之處,這對增強幼兒的自信心是非常重要和關鍵的。活動中、活動後評價的方式是多種多樣的,鼓勵每一個孩子積极參与活動。在評價中,我對過程中幼兒表現出的認真、耐心、興趣等給予及時的、積極的肯定,不管美術活動結果怎樣,只要幼兒能認真對待並付出努力,那麼他們的作品就應得到老師和同伴的認可,這樣有助於每個幼兒自信心的形成和發展。
總之,當孩子們都把自己的作品拿出來放在一起看的時候,我和全班孩子們簡直不敢相信自己的眼睛,太美了。我們好像看到這些七星瓢蟲都在翩翩起舞,孩子們笑了,我也笑了。