《中班美術優秀教案《美麗的金魚》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、透過觀察瞭解金魚的外部特徵，感受金魚的美。
2、嘗試利用廢舊材料製作金魚，並能大膽地進行裝飾。
3、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
4、對方形、圓形，線條等塗鴉感興趣，並嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
活動準備：
1、金魚若干條，金魚圖片。
2、範例三條。
3、廢舊的光碟幼兒每人一個，水彩筆、各色粉畫紙、各色自粘紙、雙面膠等。
活動過程：
一、出示金魚，匯入活動。
看!老師給你們帶來了什麼?(金魚)
二、瞭解金魚的特徵
1、觀察金魚，瞭解金魚的外形特徵。
(1)金魚是什麼樣子的?(它的身體是什麼樣的?眼睛什麼樣的?)
(2)金魚的尾巴是怎麼樣的?它的尾巴有什麼用?(播放《魚游》的音樂，請幼兒模仿金魚自由遊動的動作。)
2、欣賞金魚圖片，感受金魚的美麗外形。
(1)這條金魚怎麼樣?
(2)它美在哪裡?
三、探索金魚的製作方法
1、幼兒觀察範例，討論它的製作方法。
今天我們也來做一條美麗的金魚。(出示金魚範例)
你們覺得這條小金魚怎麼樣?想一想它是怎麼做的?;.教.案來自:快思老.師教.案網;它是用什麼做的?(廢舊的光碟)
2、教師根據幼兒的回答示範製作金魚。
先找一片廢舊的光碟，把它當作金魚的身體;然後在紙上設計一條金魚的大尾巴，畫上美麗的花紋，剪下來後用雙面膠把它貼在金魚的頭上;再畫兩隻大大的眼睛，貼在金魚的頭上;最後為金魚的身體設計上美麗的花紋。
四、幼兒操作
1、現在我們一起來製作一條美麗的金魚，想一想你想做一條什麼樣的魚，尾巴是什麼樣的，身上的花紋什麼樣。
2、教師指導幼兒進行製作，重點指導金魚的尾巴和身上的花紋。
五、幼兒手持自己的金魚在活動室自由的游來游去，互相欣賞。
活動反思：
本次活動體現了幼兒在玩中學、學中玩的教學理念，使學習美術成為一種樂趣。幼兒能積极參与整個活動，在整個活動中我都是強調以幼兒自主參與活動為中心，寓教於樂，培養了幼兒的興趣，充分發展了幼兒的理解智力和接受智力。