《中班美術優質課教案《秋天的祝福》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術優質課教案《秋天的祝福》含反思！
活動目標：
1、瞭解插花的幾種方式，能有興趣的參加插花活動。
2、透過剪剪、貼貼、插插、提高幼兒對美的鑒賞能力。
3、學說祝福的話語，會用祝福表達對自己身邊人的關心。
活動準備：
1、插花課件，竹筒，花泥，透明膠、雙面膠、剪刀等工具。
2、各色彩色紙花、竹枝、竹小棒、假花等若干材料。
3、插好的盆花。
活動過程：
1、欣賞範例，瞭解心愿花的意義。
(1)出示「心愿花」。
師：「老師收到一樣別緻的禮物，帶來和小朋友分享。」
(2)觀察心愿花，比較它和其他插花的不同之處。
師：「這盆花和我們平時看到的插花一樣嗎?有什麼特別的地方?」
(3)介紹「心愿花」的意義，瞭解秋天的祝福這種形式。
師：「秋天來了，老師很喜歡秋天，所以我的朋友就送給我這樣一份秋天的祝福，祝我心裡的每一個願望都能實現。你們喜歡這樣的祝福嗎?」
2、欣賞心愿花課件
師：看了這些美麗的心愿花，我忍不住也做了一盆心愿花。出示「滿面挑花」的心愿花。
3、結合課件，介紹插花的幾種方式。
(1)師：「老師在做心愿花的時候，發現插花也是一門學問。你們知道花店裡的阿姨怎樣插花的嗎?」""觀看課件(花店插花演示)。
(2)師：「阿姨給我們介紹了哪幾種插花的方法呢?」在黑板上出示圖例，課件演示和插花圖例相關的幾組心愿花作品。
(扇形插花、直立形插花、圓形插花)
4、介紹材料和製作要求。
(1)自選材料製作花朵，製作花朵的紙張材料分2種：色粉紙、海綿紙;選擇竹筒容器，根據容器的外形設計插花造型，合理布局。
(2)如果製作遇到困難，可以來觀察循環播放的心愿花課件，或請老師和小朋友幫忙。
(3)材料和工具用完及時放回原處，垃圾入筒。
5、幼兒製作心愿花，學習插花布局。
(1)鼓勵能力強的幼兒嘗試自己剪出不同的花形，製作心愿花;插花時提醒幼兒觀察布局，插完後注意在花朵間隙和竹筒上作進一步的美觀加工。
(2)遇到困難，鼓勵幼兒自己想辦法解決，或者與同伴合作解決。
6、欣賞作品，送上秋天的祝福。
(1)師：「小朋友做的心愿花把我們的活動室變得五彩繽紛了，在這個花的海洋里，我聞到了甜蜜的味道，你們聞到了嗎?」
(2)師：「我想把我做的心愿花送給我的好朋友，告訴她秋天來到了，祝她永遠開心快樂。」
(3)師：「你們想把心愿花送給誰呢?你會怎麼對他們說什麼呢?」展示自己的作品，說出一句祝福的話語。
(4)師：「小朋友都想把秋天的祝福送給我們身邊最親的人，相信收到祝福的人都會非常幸福的。」
活動反思：
在今後的美術活動中我將嘗試不同的教學方法，吃透教材，活動設計更開放，讓孩子有更多的自我表現的機會，同時在範例的準備上照顧到不同能力孩子的需求，特別是能力強的孩子。讓美術活動「活」起來。