《中班美術優秀教案《手拉手》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.在畫直立人的基礎上學習繪畫小朋友手拉手的動態，表現好朋友的親密關係。
2.能適當添畫背景，表現活動的場景。
活動準備：
油畫棒，繪畫紙。
活動過程：
1。觀察好朋友
——引導幼兒觀察比較手拉手站立的兩個幼兒與一人站立有什麼不一樣。
——重點觀察手臂的姿勢及兩人各有一隻手拉在一起的動態。
2.我和好朋友手拉手
——每位幼兒選一個好朋友手拉手，一起走走，"文.章出自屈a老師教.案網"然後選一個座位坐在一起。
——引導幼兒畫一畫「我和好朋友手拉手」的情景。
——啟發幼兒想一想和好朋友手拉手在哪裡玩，然後添畫相應背景。
3.說說我的好朋友
——展覽作品，讓幼兒相互介紹自己和好朋友手拉手在幹什麼。
——啟發幼兒說一句最想說的話，並在老師的幫助下將它們記錄在圖畫背面。
活動反思：
在以後活動中值得注意的是應加強對幼兒觀察能力的培養，增強幼兒對美術活動的興趣，多進行個別引導，讓幼兒帶著問題去觀察，並在觀察中發現問題。平時注重對幼兒線條練習及色彩搭配的指導。增強幼兒對美術活動的興趣、感受力和表現力應從平時一點一滴做起。