《中班美術優秀教案《一次性餐具造型》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、透過幼兒的想像，利用一次性餐具，嘗試透過輔助材料製作出各種造型。
2、透過活動促進幼兒的想像力、創造力及動手操作的能力、組合造型的能力。
活動準備：
各種一次性餐具(快餐盒、紙盤、紙杯等) 輔助材料(瓶蓋、吸管、叉子、皺紋紙、蠟光紙等) 雙面膠、透明膠、剪刀等 一次性餐具製作的魚、花、電腦等範例
活動過程：
一、觀看範例引題：
看看有些什麼，它們是用什麼做成?
二、讓幼兒自由觀看四周的一次性餐具，看看有些什麼，擺擺看它們可以變成什麼，並說給旁邊的朋友聽。
三、請個別幼兒說說用什麼材料做出什麼造型。。屈，老師.教案.網出處。教師介紹任務，及操作材料。
四：幼兒體驗活動，教師具體指導。
1、自由選取餐具，先想再製作。
2、引導幼兒真確使用輔助材料，對有困難的幼兒給予幫助。
五：互相交流作品。
1、將幼兒的作品懸掛，幼兒自由欣賞互相介紹。
2、教師請個別幼兒發表自己的評價。
活動反思：
本次活動，孩子們的積極性和興趣都很高，活動過程中，大部分孩子能大膽的發揮想像、創作出自己喜愛的造型。引導幼兒在日常生活中發現美、創造美、感受美，提高自身的審美能力，是這一活動的設計初衷。