《中班美術優質課教案《有趣的車》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、體驗大膽想像與設計有趣、快速的車輛的樂趣。
2、培養幼兒的想像力及繪畫活動的興趣。
3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
教師示範畫一張、汽車的卡片。
活動過程：
一、匯入：
1、出示汽車的卡片或玩具小汽車也可以準備，引導幼兒先觀察。
教師：你們看看老師的手裡是什麼東西啊?讓幼兒仔細的看看。
2、卡片上的汽車外輪廓像什麼形狀?它是由什麼部分組成的啊?車頭有什麼?車身又有什麼?車下面有什麼?我們先觀察一下圖片裡面的汽車，然後在觀察一下老師手裡拿的汽車玩具。看看你們能不能知道什麼?等會告訴老師和其它的小夥伴們。
教師：先讓幼兒進行觀察，讓他們自己去發現有什麼?像什麼?，!來源:屈,老，師教.案網"是什麼樣子的?那麼其它的東西和這個是一樣嗎?也同時可以區分很多的東西，小汽車有什麼特徵?大卡車有什麼不一樣?麵包車又有什麼不一樣呢?從他們的發現中，老師再和他們一起進行修改。
3、幼兒觀察討論後，教師再他們回答問題的基礎上進行總結：有的小汽車外形好像一隻甲蟲、有的像麵包。而大卡車呢?不是像小麵包車一樣的小小的，而是高高的，而且大好幾倍，也更長。一般的車子都是由車頭、車身、車廂、車輪、車尾幾部分組成的。車頭上都會裝上大小不同的燈，車廂上有車門、車窗。小汽車呢，一般都是四個輪子的，麵包車也是。而大卡車呢?和這些車子不一樣，至於是什麼不一樣呢?小朋友們再觀察觀察。
4、繪畫的要求：
教師：老師這裡的范畫你們可以參照一下，然後把我們不同的車子畫出來，先畫汽車的外輪廓和車輪、再畫各個部位的細節，看的越仔細的小朋友，小汽車就會畫的越漂亮。
5、幼兒繪畫、教師指導幼兒。
教師：鼓勵幼兒大膽作畫、畫完了老師的范畫裡面的。也可以自己發揮想像，看看有沒有更好看的、和老師、和別人不一樣的。
活動反思：
新《綱要》強調選材的生活化，強調教材來源於生活、又服務、回歸於生活，就是重複考慮了孩子的形象思維這個特點，尊重孩子，更要尊重孩子的教育特點。於是，我選擇了「汽車」這一交通工具，「汽車」是幼兒生活中常見的，最熟悉的，與人們的生活有著密切的關係，而且，幼兒在成長中不斷看到，接觸到各式各樣的汽車及玩具，對汽車自然產生了興趣與愛好。在活動中，我體會到「興趣是最好的老師」，幼兒的積極性非常高，都能積極的參與，可以看出幼兒對汽車知識是那樣豐富，思維是那樣活躍。