《中班美術公開課教案《森林公園》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
內容與要求：
在觀察公園課件的基礎上，學會畫出公園沿途風景，感知大自然的美好。
材料與環境創設：課件--公園場景
活動過程：
一、欣賞ppt，激發幼兒興趣。
1、觀察課件上的公園場景，說出公園裡面的景物和布局。
2、小結：春天到了，我們到森林公園去遊玩。見到了小河、籬笆牆、各種各樣的小花……森林公園真漂亮。
二、幼兒操作
(一)教師示範
1、我們跟著老師一起來逛一逛森林公園
(1)畫出遊玩路線圖(在作業紙上找一個起點，用曲線畫出)
(2)在路線上畫出沿途看到的風景(籬笆牆、小花、小樹……)
(3)在沿途停留的空白區域處可以線描畫出小河、小橋……
(4)塗色，使畫面更加豐富、美觀。
2、小結：我們在作畫時，一定要先畫好路線圖，遇到停留之處可以畫個圓圈繞一繞;添畫風景是，注意布局的合理，不要過於擁擠。
(二)幼兒操作
1、繪畫要求：
(1)路線圖不能斷開，。教案來.自:屈;老師教.案網，有起點和終點。
(2)盡量添畫多種風景，確保畫面豐富。
2、幼兒操作：
教師巡迴指導，重點幫助能力弱的幼兒添畫風景。
三、分享交流：你的森林公園裡有哪些風景?
請您關註：
在活動中請關注以下方法：
*從畫紙的邊緣處尋找起點，路線圖不能斷開。
*先畫出路線圖，遇到停留之處畫個圓圈繞一繞，空間布局盡量合理。
*添畫風景時做到豐富，美觀。
教學反思：
孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程式清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富於啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。