《中班美術優秀教案《壓指畫曲線填畫》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、在看看、說說的過程中，嘗試用手指壓印和曲線添畫的方法畫出各種動態的蝌蚪。
2、嘗試畫從左往右畫短橫線，添畫出清清的小河水。
3、能在集體面前大膽發言，積極想像，提高語言表達能力。
4、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
活動準備：
1、每組一盤黑色顏料及抹布、黑色勾線筆、課件。
2、在自然角內提供小蝌蚪，供幼兒觀察，瞭解故事《小蝌蚪找媽媽》。
活動重難點：
幼兒嘗試手指壓印和曲線添畫的方法畫出各種方向的小蝌蚪。
活動過程：
一、匯入活動--觀察小蝌蚪的樣子。
1、春天到了，你看到了綠色家園裡有哪些變化?
2、春天來了，老師也用相機拍到了一個好朋友。
觀看FLASH小蝌蚪，教師引導幼兒觀察小蝌蚪。
3、提問：
1)它們在水裡幹什麼?
2)小蝌蚪長得什麼樣子?引導幼兒說出「大腦袋、細尾巴」。
二、演示討論--用手指壓印和曲線添畫的方法畫出各種方向的小蝌蚪。
1、教師示範：(手指壓印)，咦?它的尾巴應該在哪邊的呢?「本文來源:屈,老;師教案.網」(引導幼兒說出幾種不同的方向，並嘗試用曲線表示尾巴。)
2、請一名幼兒上前示範，教師指導。
重點指導：假如小蝌蚪要想不同方向游，那它小尾巴的方嚮應該怎樣畫?可以從不同的方向添畫小蝌蚪的尾巴。
3、小蝌蚪很喜歡游水，我們在小蝌蚪的身邊從左往右畫一些清清的小河水(示範畫短橫線)。河裡的水很多，所以要畫許多許多的短橫線。
4、小蝌蚪在水裡游呀游，游得真高興。
三、幼兒動手作畫，教師巡迴指導。--創作表現小蝌蚪的各種動態。
四、作品展示--欣賞作品，並一起看看講講。
教師預備貼有青蛙的大展板，請畫好的小朋友送自己的小蝌蚪到青蛙媽媽的懷抱，並和小朋友們一起欣賞幼兒作品。
活動反思：
給幼兒充分表達自己再一次感知曲線特點的機會，既發展了幼兒的想像力，又提高了幼兒繪畫的慾望。在個別指導時我對幼兒表現和需要給予及時反饋、幫助和指導，使每個幼兒都能在活動中繪畫技能得到提升，在玩玩畫畫中體驗作畫的樂趣。擺脫了教師教一筆,幼兒學一筆的舊方式,較好的完成活動目標。